在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的走進信息世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進信息世界作文1
近兩周，我們開展了一次綜合性學習“走進信息世界”。我們生活在一個信息世界里。社會信息量越來越大，人們獲取信息的途徑越來越廣。通過學習，我受益匪淺，那么就讓我來和大家談談我的收獲吧！
首先，我們學習了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著，我們又學習了”利用信息，寫簡單的研究報告”。更重要的是，我們還學會了寫研究報告的基本方法呢。我以本班同學上網情況的調查為題，撰寫了一份研究報告
在這個單元的學習中，我印象最深的就是第一版塊的.學習了。其中，我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發是：不要被網絡那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學生在網吧玩游戲時不幸誶死，這名學生是因興奮過度引發心臟病死亡的。俗話說得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發，為了把握好自己的人生航向，必須告別網吧。總而言之，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍晴空吧！
這次綜合性學習雖然結束了，不過以后我們還要注意搜集信息，不斷提高解決問題的能力。
走進信息世界作文2
星期五的晚上，我寫完作業趕快走到電腦旁打開電腦，準備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯系。
我點擊自己的QQ，用鼠標再點擊爸爸的頭像。爸爸已經在等我了，爸爸問我：“文文，你學習怎樣？”我回答：“還行。”爸爸又詢問了我家里的情況，我一一作答。我對媽媽說：“爸爸說他想你了，讓我好好照顧你！”“你想他不？”我又問道。媽媽說：“想呀！咱們與爸爸視吧？”我點點頭。
爸爸已經把視頻弄好了，就等我呢！我和爸爸說了會兒話。我趕緊把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說：“不錯呀！”我說：“爸爸，我該睡覺了，你和媽媽說吧！”媽媽說：“你不是想爸爸了嗎？怎么不說了？”我說：“好吧，再說一小會兒！”我想了想：拿點什么東西給爸爸看呢？嘿嘿！把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧！
我走到“小豆芽”的.籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看！呵呵！“小豆芽”其實是我養的綠鸚鵡。爸爸說：“哇，真可愛！”我高興的說：“媽媽給我買的，我先去睡覺了，再見！”
互聯網真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠在他鄉辛苦工作的爸爸聯系，真是個神奇的好東西！
走進信息世界作文3
隨著科技的發展的我們的通信設備越來越發達了，現在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學發電子郵件，奶奶走了進來說：“晨晨你在干什么呀？”“我正在發電子郵件呢。”
“電子郵件是什么東西呀？”奶奶好奇的問。“這個就是電腦通過這些信息把這些消息發送到另一個人那，很方便的。”“哦，現在都有這個啦！我那年只能寫信，別說有電腦了連個電話也沒呀。”
“我記得以前我要跟湖州的朋友說個好消息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那朋友的消息。現在科技發達了過幾秒鐘就可以聽到對方的'消息。”爺爺也走了過來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個鎮西的朋友說明天來我家喝酒，沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現在如果要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個電話就可以了，現在科技可真發達呀！”
聽了爺爺，奶奶的話我走出門看見大街上人人都在用手機，甚至對方在家里面就相差一間房間都要打個電話。這時我才真正感到：隨著時間的流逝科技一直在發展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。
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