“哈哈，來追我呀!”“哼!不要高興太早，我可來啦!”……我多想成為他們中的一個(gè)。我渴望得到一個(gè)多彩的童年!我渴望自由!今天小編就來分享我渴望自由開學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我渴望自由開學(xué)作文(一)
鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是游動(dòng);人，渴望的是自由。
“在原始大森林里，鳥兒自由自在的飛翔，羚羊無憂無慮的奔跑”。可這一切，只是夢(mèng)，一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相比，那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢(mèng)總是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。現(xiàn)如今，我國(guó)的鳥兒已經(jīng)死了太多太多，那血腥的場(chǎng)面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割，降臨滅絕。然而，這一切又是誰做的呢?沒錯(cuò)，是我們，是人類;是我們傷害了一個(gè)又一動(dòng)物;是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應(yīng)該得到懲罰，而他們應(yīng)該得到自由，也應(yīng)該去追尋屬于自己的“夢(mèng)想”，他們也是生命!
花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問究竟該由誰去解答?同學(xué)們啊，當(dāng)你們看見花被采摘，樹被砍伐，草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的，那我都得告訴你，“花”它是活的，它也是生命，它也應(yīng)該擁有生存的權(quán)利，擁有自由。既然如此，那你們是瞎了?還是聾了?都看不見，聽不見嗎?朋友啊，我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了，那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了，那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次，那為什么不好好利用呢?人的生命只有一次，那花的生命是長(zhǎng)久的嗎?動(dòng)物的生命是永存的嗎?既然如此，那我們就應(yīng)該珍惜它們，愛惜它們;而不應(yīng)該破壞它們，傷害它們。我們應(yīng)該這樣做。
鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是游;人的自由是幫。我，渴望自由。
我渴望自由開學(xué)作文(二)
“暢，你寫過作業(yè)了嗎?”“暢，快去把英語(yǔ)讀完，讀完英語(yǔ)去做數(shù)學(xué)題，然后去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，去彈鋼琴，去畫素描……”媽媽的機(jī)關(guān)槍又在掃射了，我無奈的按照媽媽的指示一樣一樣的去完成她所謂的成為神童的必修課。
酷熱的下午，知了在樹上沒完沒了地叫著，看著外面和我同齡的小朋友正在聽隔壁的老爺爺講故事，而我卻面對(duì)著那枯燥無味的樂譜一遍又一遍的彈奏我的仇人貝多芬的《“魔鬼”交響曲》。陪伴我的只有那只關(guān)籠子里的黃鶯鳥。我看了看它，說：“小鳥，你是不是也和我一樣渴望到外面的世界去呢!我知道這種痛處，我不能讓你和我一樣孤獨(dú)。“我打開籠門，對(duì)它說：“去吧!去尋找你的自由吧!”小鳥感激地看了我一眼，撲騰撲騰的飛走了。這時(shí)，西屋又響起了媽媽的聲音：“暢，你在干什么?快彈啊!我告訴你，如果你再不彈，我輕饒不了你。”這種批評(píng)對(duì)我來說已經(jīng)是家常便飯了，雖然我留下了委屈的淚水，但出于對(duì)媽媽的恐懼，使我不得不繼續(xù)彈奏拿首可怕的曲子。
晚上，當(dāng)其他小朋友正在津津有味的看著動(dòng)畫片，我卻在屋里靜靜的做著數(shù)學(xué)題〉夜深了，我收起書本，鉆進(jìn)被子里會(huì)想起今天的一幕幕，不禁潸然淚下，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”有人在敲我的門，是媽媽，我將身子了過去，閉著眼睛，媽媽進(jìn)來坐在我的窗前談了口氣說：“暢，媽媽這么做，都是為了你呀!你想，如果從小不好好打基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后怎么會(huì)成才呢!你好好睡吧!我走了!”媽媽在我的額頭上輕輕的吻了一下，離開了房間。
我哭了，哭得那么無助，那么傷心，誰能理解我的痛楚。媽媽，你知道嗎?春天如果只有一種顏色太單調(diào)，這了翅膀的小鷹飛不高，而我如果沒有了自由又會(huì)是怎么樣的呢!
我渴望自由開學(xué)作文(三)
放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會(huì)兒書，便準(zhǔn)時(shí)地打開電視，看起了《火影忍者》。
正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會(huì)寫作業(yè)嗎?”我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就寫完了，我想休息會(huì)兒。”媽媽吼道：“寫完了作業(yè)，你就不會(huì)讀讀英語(yǔ)嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說些什么，悻悻地走進(jìn)房間，拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。
過了一會(huì)兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走!打球去!”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸?jǐn)Q著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球!我剛?cè)炅艘蝗Γ粗辛藥妆緦?duì)你學(xué)習(xí)有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼……”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天……
我渴望自由開學(xué)作文(四)
鋼筆已在我手中帶了一個(gè)多小時(shí)，我右手的中指一被壓成了一個(gè)近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數(shù)不完的作業(yè)仍然在等著我去完成。心中好煩!
“你看你有再亂扔?xùn)|西了，坐也沒寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個(gè)沒完沒了，我腦中剛剛閃現(xiàn)出來的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個(gè)沒完?為什么我不是一個(gè)人生活?心里想得好亂!
好想拋開老師布置的所有作業(yè)!好想離開這個(gè)嘮叨個(gè)沒完沒了的家!好想舍棄所有的人，一個(gè)人獨(dú)自悵惘!好想……
心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個(gè)人，手里的筆消失了，書桌上的所有作業(yè)本和書全都消失了，沒有了爸爸的呼嚕聲，沒有了媽媽的嘮叨聲，沒有了一切我討厭的東西。我終于可以獨(dú)自生活啦!我終于可以放下一切包袱啦!一下子覺得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來了!終于可以離開那充滿勞累世界的大地了!我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒有發(fā)現(xiàn)的空間。可是想著想著，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)幻而已，夢(mèng)想了什么都沒變，身邊依然堆著那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，我依然能夠聽到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。
想自由那又怎么樣?在晚上，我仍可以隨時(shí)打開電腦干我自己想干的事;我可以不吃我不愿意吃的東西;我可以不做我不想做的事;我可以把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一種嚴(yán)厲的教育……難道我還不夠自由嗎?像鳥一樣能夠飛翔又怎么樣?到最后還是飛不出藍(lán)天的束縛。能飛向宇宙又怎么樣?到最后還是飛不出宇宙，依然被它的無邊所束縛著。倒不如珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，做好自己應(yīng)該做的事，去開拓我們明天的自由。
- 相關(guān)推薦
【我渴望自由開學(xué)作文】相關(guān)文章：
我渴望“自由”作文05-04
我，渴望自由作文08-16
我渴望“自由”作文02-09
渴望自由的我作文11-16
我渴望自由作文精選01-31
我渴望的自由作文02-03
我渴望自由-作文02-03
我渴望自由的作文06-22
作文：我渴望自由01-29