在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自由作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
渴望，是人對某一伯事物的強烈盼望，是每一個人都會有的。而我所渴望的，只是一個小小的要求棗給我愉快的星期天。
這個雙休日，我可一點也不愉快。
昨天上午，我把時間都用在作業(yè)上，為的不就是下午的自由嗎？
中午，我對父母說了今天上午我的表現(xiàn)，希望他們能理解我的心情，便帶我去放松放松。爸爸知道了，說：“玩玩玩，整天就知道玩，你哪天能把心思真正放在學習上啊！”
“學習學習學習，一天到晚就知道學習。勞和逸要結合呀。給孩子留一點自己的空間不行嗎？”說完，我跑上樓躲在房間里。
一個好好的日子就這樣，真是掃興。可是，我真的想好好去玩玩，哪怕只停留一分鐘，我也愿意。
自由對每一個人來說太普通了，而對我來說卻很寶貴。我希望的自由不單單是在玩上，還在選擇上。
我渴望自由！
自由作文 篇2
你就這樣繼承了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許，你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕盈的小傘，然后在一團絨毛中默默算計著，多少日子已經(jīng)逝去，再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去，還是忍痛惜別，你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中掙脫出來，掙脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的'。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈中。
不比風箏，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風而來，又隨風而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。
但最終，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。
如果你不能扎根，你最終或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你其實并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。
扎根其實不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！
而人類，在追求自由的時候，一定會受到種種阻撓，不只因為環(huán)境與他人，還因為自己！每個人都有自由的渴望，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風光無限的“學霸”們，他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們放棄了自己，放棄了自由。
其實，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！
自由作文 篇3
我有一個小小的世界，只有我一個人，其實他就是我的心房。
早晨，我在鳥兒的歡唱中醒來，睡眼朦朧的揉一揉眼，望望窗外的景色，噢！還是那樣白的云，還是那樣綠的樹，還是那樣美的景！閑得無聊了，我就與心中的小動物嘻戲，給它們喂食，若是玩累了，也能夠與它們相擁躺在家中，美美地睡上一覺，一覺醒了，去玩啦！不用為功課而煩惱哈！
午間總是最閑最困的時刻，到陽臺上夾一本有趣的書，躺在藤椅上看看書，也是一件不錯的事兒。在藤椅上曬太陽，太陽暖烘烘的，真是首無聲頗有效果的催眠曲，曬著曬著我就睡著了！
晚上，搬一把小椅子，等著流星雨到來，隨著第一顆流星的滑落，接著大批大批的流星來了！我閉上眼，在我小小的陽臺上，許下我小小的愿望，許久，我睜開眼，流星還是在滑落，于是，我靜靜地看著那片靜靜地流星雨靜靜地下著，我靜靜地笑了！當流星雨下完，我就下樓了，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，房子變了，變成了我夢想中的模樣！
我默默看著，默默說著：這里，快樂而真實！這里，美妙而夢幻！我有一幢向陽的房子，它就是我的世界！我有一個自由的世界，它就是我的心房！在我的自由世界里，一切都美好！
自由作文 篇4
自由是什么？天空中翱翔的雄鷹是自由嗎？草原中奔跑的駿馬是自由嗎？水中暢游的魚兒是自由嗎？我認為不是。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無奈，魚兒也有它的苦衷。對于我來說，世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由，那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由，他們認為自由是不為生活而煩惱，只有享受和快樂，但是他們錯了，試想一想如果人的生活中沒有理想，何來自由。我曾聽說過這樣一個故事，一個人在生前只希望享受，在他死后，他來到了天堂。那里的人對他說，在這里你不需要有理想，你不需要考慮將來，你可以盡情的享受。一開始那個人很快樂，他終于實現(xiàn)了自己生前的夢想，但是很快，他發(fā)覺自己很空虛，每天只有漫無目的的玩樂。于是他便去找那里的人說，快讓我離開天堂，我寧愿下地獄也不要待在這里，那里的人對他說，你以為這里是天堂嗎，這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎？看似擁有自由的地方，卻因為人們沒有存在的理由而成為了地獄，這不也正是啟示我們，擁有存在的理由，才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說的自由，去尋找自由的國度，但是自由的定義是自己存在的理由，人都死了有何來的自由呢？
在我身邊的很多人認為追求自由和追求理想是不能劃等號的，有了理想就失去了自由，理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過如果失去了理想就等于失去了存在了意義，又何有自由可言，讓我們一同尋找理想，尋找屬于我們自己的自由。
自由作文 篇5
有一只小鳥，它在一個漂亮鳥籠里生活。別以為它十分的快樂，可它的心里痛苦極了，這不，它在回想著以前自由自在的生活。
在一個森林里，與伙伴在玩耍，抓蟲子。在天空中快樂的飛翔。這已成為了過去。現(xiàn)在雖然在一個漂亮的生活環(huán)境中，總缺少一些東西。那就是自由和熱鬧!忽然有一只小鳥停在了窗臺，嘰嘰喳喳的說：這條路是你自己選的，想當初，是你自己自愿被人抓去的，再說你當初說你自己長的漂亮，留在這里浪費。你現(xiàn)在后悔了吧!那只被關在籠子里的小鳥大聲說：不，我不后悔!
過了一段時間，小鳥對自己前一段時間說的話感到后悔!最后它認為它得不到自由，決定一死了之-絕食。它死了，永遠不在了。
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