在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小鳥的自由作文，希望對大家有所幫助。
小鳥，你過得自由嗎去年，媽媽抓了一只斑鳩送給我養(yǎng)，我收下它，高興得一蹦三尺高。剛養(yǎng)斑鳩的那幾天，小家伙天天活蹦亂跳的'，在屋子里飛來飛去，羽毛就像“天女散花”一樣落得整個房間里都是，而且還隨時隨地拉大便，弄得我們家里臭烘烘的。沒辦法，我把斑鳩用線拴了起來。由于失去了自由，它再也不嘰嘰喳喳地叫了，整日悶悶不樂，一副愁眉苦臉的樣子。
并且它的飯量也大大減少了，有時什么也不吃。每次它就用尖嘴啄著拴在它腿上的塑料線，企圖將線啄斷逃跑，但總以失敗而告終。每當我走過它的身邊，它會抬起頭，用可憐巴巴的眼神望著我，好像在說：“小主人，你看多可憐，沒有一點兒自由了，把我放了吧。”有幾次我真的想解開繩子放了它，但是，我還是舍不得將它放走。終于，一天夜里，小鳥掙開繩子，擠開了窗戶，落荒而逃——它自由了！看著被掙斷的線，我雖有幾分失落，但也為它高興。想想我自己何嘗又不是這樣？步入了高年級以后，作業(yè)量也大大增多，以前我可以每晚在樓下和小朋友們玩游戲，捉蛐蛐。可現(xiàn)在呢？每晚都在書桌前坐著，有那么一點點空閑時間，還要被逼著彈古箏，聽著樓下的孩子們愉快的笑聲，只能在家中干流淚。
星期六、星期天也不能例外，除了在家里做著山一般的作業(yè)，還要在外面上著各種補習班，完全沒有自由了，生活中好像沒有了歡樂！望著窗外飛翔的、自由自在的小鳥，我情不自禁地想：當時的我真是太自私了，我已經(jīng)知道失去了自由的滋味，更不應該剝奪小鳥的自由啊！我想說：“小鳥，你過得自由嗎？”
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