在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學自信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學自信作文 篇1
作文本發下來了。我一看，12星。老師自然免不了一念，我心里美滋滋的。然而，回想以前，我的作文不是如此。
記得沒上作文班以前，我的作文真實名副其實的白開水。那華麗的詞句在我的作文中卻幫了倒忙。每次，”90”分以上和老師的表揚都與我無緣。每次在學校寫完了的一塌糊涂的作文，總是被媽媽批了又批，改料又改，甚至有時媽媽念一句，我寫一句！然而在暑假里，李老師的一句話讓我改變了對作文的看法——
那天，老師對媽媽打電話，建議我去一位名師班上學寫作文。我一聽，不禁大發雷霆“不干你這樣！你明知我作文寫的不好，還讓我去見名師，你是成心想讓我出丑！”我一扭頭，不屑地朝媽媽瞪了一眼“孩子，媽媽只是想讓你提高寫作水平。總是被動，不行呀！不過，既然你不想學，我也不強迫，你可別后悔呀！”有那么一秒鐘，我猶豫了；有那么一秒鐘，我犯難了；有那么一秒鐘，我終于做出了一個大膽的決定——“媽，我還是去吧。”
到了班上的第二節課，老師就來了個下馬威，“同學們，今天我們要寫一篇作文，最少寫三面。”老師的話如同晴天一聲霹靂。使我本心中一驚。望著那天文數字，我驚呆了，仿佛自己被施了全身緊箍咒，心里暗想，慘，干嘛來學習呀！
怎么辦？怎么辦！作文怎么寫？我想沒頭的蒼蠅亂碰，心里頭充滿了緊張。不經意的抬頭望了一下張老師的目光。呀，里面不是嚴厲，而是鼓勵，充滿溫暖的眼神。不知怎么，我心里得到了一絲安慰，膽怯隨風飄起，心里有了普，哈，寫得不好也不會被罵，我使出渾身的解數，鑄造了我作文路上的引路之作《難忘的一句話》。
不知不覺中，又一節作文課臨近了。我懷著一種恐懼中摻和著激動的心情來到教室。上課了，張老師笑盈盈地發下了作文本，說，“這次同學們寫得不錯，請6星的同學起立”。老師有了微笑，隨即凄厲的同學牙齒更白了。最后，老師露出了燦爛的笑容：“請6星加選的同學，請起立！”老師的笑容，使我疑惑地打開作文本一看，啊！我簡直不敢相信自己的眼睛！
我使勁掐了一下自己的大腿，好疼啊，這不是夢。作文本上，6字牢固地本子上，星子威武地坐落在6字身旁。而“+選“這兩個大字，在自豪的昂頭挺胸。我竟得了6星+選！以我那爛水平，能超過王沛琦？我還在“不相信”這三個字眼中彷徨，徐藝鳴提醒我，我才意識到，我該站起來了。我光榮的起立，臉上寫滿了燦爛的微笑和無比的快樂。我寫出了讓老師表揚的作文了！在受慣了“作文寫得不生動”之后的忽然受到表揚的我有些不自在，但我又覺得渾身輕松，心情十分舒服，心里暗暗有了信心，心里洋溢著從未有過的快感，那是一種勇氣，一股力量。念完了作文，張老師說：“陳梓瑋同學和徐藝鳴同學的作文有特色，寫得特別細致，大家鼓掌！”齊刷刷的掌聲略過耳際，像春風一樣，撫慰了我不自信的心靈；像火柴一樣，點燃了我埋在心底的信心；如同陽光，溫暖著我的心。我充滿自信地和張老師的目光交織在一起，碰撞出愛的火花。我清楚地讀出張老師的臉上寫滿了對我的鼓勵，對我的信任，對我的期待，我第一次發現張老師是如此溫柔，如此和藹，我一定不讓她失望！！！
自此以后，作文成了我的衷愛。每次放學以后，我總是一個箭步沖出教室，飛奔回家沉浸在作文和日記的海洋中，盡情地展示著，如魚得水一般自如。自此以后，一篇篇佳作騰空出世，迎來了一次又一次表揚，一遍又一遍掌聲。每當我感到太困難，想灰心喪氣時，這次表揚便浮現在眼前，響徹在耳邊。我漸漸的感覺一種奇異的力量在我身上潛滋暗長，充滿了整個指尖，充滿了整個心靈！
小學自信作文 篇2
蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”愛默生也說道：“自信是成功的第一秘決。”
“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。
武則天若不自信，中國古代歷史上又怎么會出現女皇帝這一千古奇事？李陽若不自信，又怎么會成就瘋狂英語的傳奇？就是因為相貌上的不自信，奇丑的嬴政造成了他內心的畸形，雖然他成了千古第一帝王，可是這樣的結果又給了他什么？焚書坑儒，這種種令人發指的事情也最終讓他在了一代暴君，受人唾罵。帝王中朱元璋的身世的不自信造成血案不斷，妃子中鄭袖就是利用人們都會不自信這一點最終害得一美人被挖鼻慘死，平女中東施不自信的效顰，最終丑態盡顯。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
小學自信作文 篇3
雖然，在這個世界上，沒有任何人是完美的，但是，我還是喜歡我自己。不過，我也常常希望能像別人一樣，擁有許多優點，也想把自己的缺點，變成像別人的優點一樣好。我的優點有寫書法、畫畫……各式各樣的才藝，我都很厲害。
多多少少，每個人都會有缺點和優點，而我的.缺點一直不斷的增加，讓我感到十分困擾。對我來說，我的缺點就像心中的小惡魔一樣，一直不斷的刺我的心，讓人覺得好痛苦喔！我超級不喜歡我的缺點，因為它好麻煩喔！我的缺點有：考試考得很差、手腳不靈活、專注力不好，以及容易分心等等，這些缺點都沒辦法讓我恢復自信，只會讓我覺得自己很沒用處。
我認為自信心對人類來說是最重要的，一個沒有自信心的人，他的生活會變得很糟糕、很無奈、很空虛，沒有人會理會他的；一個充滿自信的人，他的生命會像閃耀的光芒一樣發光發亮。自信，要從人生中最不敢做的事情，開始挑戰，才可以培養出來。平常，我可以在媽媽面前，展現出我的自信。另外，寫書法或畫畫，也能讓我自己充滿自信心。
每天，我對自己鼓勵的話就是──天生我材必有用！這句話讓我修正自己的缺點，提升專注力、不分心，它能讓我變得很棒，就像一顆耀眼的鉆石一樣閃耀、漂亮。其實，我真的很棒，而且會越來越棒，就像超人一樣棒！
小學自信作文 篇4
在那個秋高氣爽的早晨，我們在廣場上舉行了一次運動會，我最喜歡的游戲是“兩人三足”，這個游戲讓我明白了“自信，能戰勝一切”。吳老師剛說完游戲題目，我們就異口同聲地說“：我們知道游戲規則了!”吳老師只好先發繩子給我們了。我和伙伴剛要試的時候，不知道怎樣走好步伐，于是一人走一邊，頭撞到了，退也勒紅了，差點摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直這樣，那豈不是很丟人。我提心吊膽練習著。
“停… …停一會兒，休息一下。”伙伴似乎有些累了。那，好吧。我說。我們坐在小石凳上，看了看其他人怎樣練習。天哪，有綁著繩子買東西的；有兩個人并肩跑的；有累了又跑過來休息的… …看得我們兩個目瞪口呆。一定輸，我暗暗地想，并細聲細氣地說；“再這樣下去，只定輸!”“是啊。”伙伴也應著回答。比賽正式開始。兩個組比的不相上下，怎么辦?我的腿抖地厲害。哎，以我們倆的速度，一定是拖大家的后腿。快到我們了，前面有兩個人走得太慢了，這時，伙伴心中充滿了自信。伙伴拉著我，超了她們，雖然她們是我們組的，但是走得太慢了，只能拖后腿。最終，我們打了個平局，沒有贏家，也沒有輸家，也就沒有了爭吵。咦，我們是跑過來的?頓時我明白了只要有自信，就能戰勝一切。
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