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找到了自信作文

2022-01-08 自信

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的找到了自信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

找到了自信作文 篇1

  我總算找到了自信,縱使這件事過去了三年,我依然把它銘記于心。

  (開門見山,設(shè)置懸念,勾起讀者好奇心:哪件事讓作者找到自信?)

  學(xué)校過半個月要舉辦元旦晚會,每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。

  (起因介紹,簡明扼要。)

  經(jīng)過一個星期的繪制,我們完成了這項工作,老師在班會課點評。

  (過渡部分,簡潔扼要。看了后面的內(nèi)容,才會知道這一部分情節(jié)非常重要,不可省去,也無須詳寫,起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個星期的繪制,我們完成了這項工作”留白很多,為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)

  老師還沒有開口,就有一個女生率先開口:“這也太花了,要是真用這個,誰還看節(jié)目啊?全都看背景去。”

  一聽到這個言論,臺下的同學(xué)都紛紛附和:“對呀,太花了!”

  “對,這是元旦晚會的背景板,不是繪畫展覽板。”

  (這一部分的對話描寫非常符合小學(xué)生的性格,“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當(dāng)時的氣氛,和下文我的內(nèi)心波動埋下伏線。通過對話推動情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中,表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)

  聽完了這些話,我用渴望的神情看著我的老師,希望老師能為我們說兩句話。

  (聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言,這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內(nèi)心的渴望。)

  老師緩緩地開口:“確實有點花哨,你們兩個就用剩下來這一周來修改吧。”

  (“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情,通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點。)

  老師說完,很快就放學(xué)了。

  (這個細節(jié)雖然很小,富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認(rèn)同的孤獨感。)

  放學(xué)后,我一直沒走,趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來:“別哭了,你畫得很好了,是要求太高而已。”

  (“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音,再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念,懸念)

  聽完了這番話,我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說:“謝謝,因為你,我總算找到了自信。”

  (“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處,無比溫情,詩意無限。

  “謝謝,因為你,我總算找到了自信。”照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng),水到渠成,恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后,主題緩緩而出,自帶熠熠光芒。)

  友誼的小船在最需要的時候駛來了,帶著智慧和前行的動力指引作者,走到今天,走向美好的明天……

找到了自信作文 篇2

  自信是什么?自信就是自己相信自己。它并不難理解,可是擁有它的人卻很少。我曾遺失了它,但我很快便找到了它。

  時光開始倒流……

  “媽,中午吃什么?”我邊看電視邊問媽媽。“你想吃什么?”媽媽一如既往地說著這句話。我想了一下,說:“吃紅燒鯉魚!”“好吧,自己上街買去!”什么!我沒聽錯吧!讓我去買鯉魚,要知道我可沒有買過菜。“不行,媽,還是你去買。”我一口回絕。媽媽突然臉色一變:“叫你去你就去,啰嗦什么!”唉!母命難違!我極不情愿地拿錢向菜市場走去。

  走到菜市場門口,猶豫了一下想回頭:我哪里會買菜呀,媽媽是存心跟我過不去嗎?但想到媽媽平時都這么辛苦為我做飯,我便咬了咬牙,決定進去。

  擠進人來人往的菜場,一股刺鼻的氣味向我襲來。到了魚攤旁,我向老板問道:“有沒有鯉魚,我要買一條。”可能太吵了,老板竟沒有聽到。我大聲重復(fù)了一遍,旁邊的阿姨好心地對我說:“人太多了,老板忙不過來,你自己抓吧!”我想:“再不買也許就沒了,這生意火的。”便自己找了一個塑料袋,拿起水里的漏網(wǎng)開始抓了。誰知這些魚兒活蹦亂跳的,不但沒抓到,還洗了把臉。我生氣地向這些魚發(fā)動最后的進攻,費了九牛二虎之力才捕到了一條鯉魚……

  回到家,媽媽正在看電視,看到我回來了笑著說:“怎么樣,買好了嗎?”我得意地舉起手中的魚說:“那當(dāng)然,也一看看你女兒是誰!”

  到了中午飯時,我看著鍋里的魚,心里樂滋滋的,這時我才發(fā)現(xiàn),自己變的膽大了、自信了,不再像以前那樣懦弱了。

  其實,自信是對自己的肯定與認(rèn)可,只有細心、大膽的人才可以找到它。希望你也像我一樣找到自信。

找到了自信作文 篇3

  記得我剛轉(zhuǎn)到濟南上學(xué)的時候,是今年的九月。我對新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活感到有些不適應(yīng),雖然每天作業(yè)并不多,但是要求背誦的東西卻不少;與我之前的學(xué)校完全不同,以前寫的作業(yè)很多,而背的東西就一點兒。而且我背東西很慢,所以,我常為它而苦惱。以前,我一遇到困難,就想到媽媽的安慰;現(xiàn)在媽媽還沒有調(diào)來濟南上班,所以我只能干著急。

  有一天,老師布置要背一篇很長的課文,我心里頓時慌了,“啊!這么長,要背到什么時候啊?”我驚訝。而早已習(xí)慣背許多東西的同學(xué)們卻在一旁沾沾自喜,都說背這些東西輕而易舉,一會就能背熟了。我也試圖調(diào)整好心態(tài),好能順利完成背誦作業(yè)。

  回到家,我做完其他作業(yè),就趕緊拿出書,迅速翻到要求背的.那一篇,強制自己背了下去。可是,很快我又沮喪了起來,因為我已經(jīng)背了半小時,還沒背過一段。那時,我便想起了媽媽,我急切想跟她通個電話,再說,我已經(jīng)兩星期沒見到她了,我從小跟她長大,猛地離開她,也有些不適。

  我拿起手機,走到了陽臺,坐了下來。按了熟悉不過的11位數(shù)字,我把電話輕輕貼在耳旁,期待了起來。“叮”“叮”“叮”,一聲一聲過去了,還沒聽見媽媽的聲音;我聽著自己微弱的呼吸聲,感到不安。直到第9聲,“喂?”我聽見了媽媽熟悉的聲音,我激動了起來。手指輕輕地摸著電話,我手抖得很厲害,那時我已經(jīng)說不出話來了,不停地抽咽著。

  “喂”,媽媽重復(fù)著剛才的話語,沒有一點變化。我怕媽媽掛機,就竭力說了一聲,“媽媽”“陽陽呀,什么事?”媽媽溫柔地說。此時的媽媽一定意識到我哭了,我害羞了起來。我決定破罐子破摔,把自己的心聲全部告訴媽媽。因為這樣,我既能得到媽媽的同情,還可以把自己的沉重心情得到緩解。

  “媽媽,這里的學(xué)習(xí)還挺緊吶!”我張大嘴說。“嗯,你說說看。”媽媽耐心地聽我訴苦。“這里讓背的東西太多了!”我開始振振有詞。

  ;這個語文老師,看起來挺老實,對家長領(lǐng)導(dǎo)是恭恭敬敬,而對同學(xué)們要求嚴(yán)格;雖平時總是笑嘻嘻的,但是發(fā)起火來比誰都厲害。”我抽了兩口氣。媽媽恍然大悟:“啊!我和你爸爸去報到的時候,看見他挺老實的,他實際怎么會是這樣啊?”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長音說。

  “而且,他還讓我們把所有的重點課文都背過,字詞一個都不能錯,還說要爭什么歷下區(qū)第一名,光這些還不夠,他還讓背什么118句和閱讀!我一聽到這些,就渾身不安。”“嗯,果然比那個學(xué)校嚴(yán)一點。可這不正是我們想要的呀!”

  媽媽停頓了一會,突然充滿自信地對我說:“那咱就拼命學(xué),看是他嚴(yán)格,還是咱學(xué)的多。我期待你的進步!”媽媽的這番話頓時使我興奮了起來,同時增添了幾分對學(xué)習(xí)的信心。

  一股寒冷的清風(fēng)吹在我濕潤潤的眼角上,我感到了幾分涼意。“好好,我會努力的。”我堅定地說。我頓時感到身體里隱藏了一股很強進的動力。我站起身,沖向書房,猛地坐了下來,津津有味地讀著課文,不一會就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查,姥姥大吃一驚,說我背得太熟了,沒有一處錯誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上,我終于睡了一個最安心的覺。

  后來,我漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)生活;背各種課文和詩詞,比以前快了很多。每天清晨,我堅持五點半起床,背各門功課的內(nèi)容。遇到困難時,我總是想起媽媽說的那句話:咱拼命學(xué),看是咱學(xué)的多,還是他嚴(yán)格。正是那一瞬間,才使我得到了對學(xué)習(xí)的自信。

找到了自信作文 篇4

  人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。 當(dāng)新的一天又到來時,你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不好,只有86分。一路上,我垂頭喪氣,一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵我,拿出了我的至愛——書,對我說:“一次考得不好沒有關(guān)系,重要的是要調(diào)整心態(tài),去迎接下次考試,看看這本《科學(xué)家的故事》吧,希望里面的故事能讓你找到自信!”我翻開書本,一個個精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸校貏e是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時,從因貪玩成績在班中列倒數(shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育,奮發(fā)學(xué)習(xí),有時回家放牛時,還騎在牛背上背古詩,這樣勤奮努力,使成績一躍而上,成為全班第一名的故事,使我大為感動,找回了原來的自信,并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功。 人們常說:“有了自信,必然大有所為。”我說:“自信常在,必然能成功。”就像鳥兒有了自信,才學(xué)會了飛翔;小樹有了自信,才能長成蒼天大樹;花兒有了自信,才能笑容常在。每個人都希望獲得成功,讀書的希望有一個好的成績;演員希望觀眾贊賞;做工的希望完成超額的任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢……成功,可能有很多因素,但自信是一個重要的因素。愛迪生說過:自信是成功的第一秘訣。

  現(xiàn)在,我更加自信,更加相信:當(dāng)自信的花兒開滿我們理想的天空,當(dāng)自信的雨水澆灌我們無知的心田,即使我們沒有翅膀,也照樣可以飛翔,可以歡歌笑語。找回自信的感覺,是溫暖的家歷史上無數(shù)成功的實力和經(jīng)驗,證明自信之于成功的重要;歷史上無數(shù)失敗的實力和幾眼,也反面證明了自信之于成功的重要。固然,盲目的自信是自大,要不得;而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛,努力實踐,接受挑戰(zhàn),去取得勝利吧!

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