我從來都是一個不太自信的女孩，上課時從不舉手發言，哪怕心中已經有了答案。就是偶爾被老師點起，我也通常會選擇沉默。這一切，都是由于我不太自信引起的，總怕自己的答案是錯的，從而放棄會回答的機會。
眾所周知，教我們數學的謝老師從上學期開始評“模范作業”，只要當天做完家庭作業，字跡工整、答題全對，沒有修改痕跡，便可以得到一次“模范”，老師會在等級旁畫一個五角星，可別小瞧這顆星，它里面包涵著老師對你的認同和鼓勵，它在許多同學心目中，擁有著至高無上的地位，我也不例外。
為了提高作業的正確率，我每天聽課都是專心致志，目不轉睛，對待作業更是如此，生怕寫錯了一個字，否則今天的模范作業便泡了湯。如此這般，日積月累，我的模范次數累積到了二十多次，幾乎天天都是模范，以前作業時常免不了“掛彩”的窘況一去不復返，前不久，還拿到了久違的100分，內心自然竊竊欣喜，不過，我對待作業還是不敢有一絲的松懈。
一天，我又把家庭作業送交謝老師批改，老師邊改邊問：“黃安然，你的`數學這學期怎么變得這么厲害？”這句話就如一顆石子，在不經意的時刻突然投入了我平靜的心湖，頓時在我心中激起了層層漣漪。我微微一笑，沒有作答。
回到教室，我還沉浸在剛才謝老師那句話的喜悅之中。“厲害”這個詞原本在我心中是遙不可及的，一直以來我都認為， “厲害”一詞只會用來形容那些高手中的高手，老師怎么會用這個詞來形容我的成績，有點夸張還是帶著鼓勵？有些令我始料不及。
一次數學課上，謝老師提了一個非常簡單的問題，我自然是胸有成竹，下意識地舉起手。同時，我的心不禁一震：我怎么會舉手，平常這時候，我總會洗耳恭聽，等待別人發言，片刻的猶豫后，我又急忙將手放下，舉手不像是我的作風啊。不知怎的，謝老師的話此刻又在耳畔回響：
“黃安然，你的數學這學期怎么變得這么厲害？”這句話是那么令人興奮不已，這句話是那么令人心潮澎湃，這句話是那么震撼人心，仿佛給我埋藏在心底的自信注射了一陣強心劑。
放下的手再次舉起，就在那一瞬間，只覺一股熱血從心中涌上，我感覺到一份自信正從心中慢慢擴散，延伸至全身的每一個角落。
老師的目光在舉手的人群中迅速掃視著，在看到舉手的我后，稍微停留了一下。
“黃安然，請你回答一下”，我立刻從椅子上站了起來，自然是信心滿滿，大聲流利地說出解題過程與答案。坐下以后，竟有生以來第一次體會到舉手發言的美好，得知回答是正確的，我不禁微微一笑。
接下來的時間里，老師無論提任何問題，我總會自信地在第一時間舉手。老師見我這么積極，不禁稱贊道：“你們看，今天黃安然都這么踴躍！”這一刻，我能感覺到好幾雙眼睛如幾道強光齊刷刷地向我射來，我的臉頓時紅了，卻把手舉得更高了，這都要歸功于自信啊！
自信如一縷春風，吹開了我塵封的心窗；自信是一束亮光，將我心中的某個角落照亮。今天努力了，就一定會和昨天不一樣！
