在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生自我介紹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生自我介紹作文 篇1
我姓楊，名佳鈺，姓名楊佳鈺。父母給我起這個名字是希望我像一塊美麗的玉一樣，純潔，美好。
我是一個雙子座的蒙古族姑娘。人人都說雙子座的人性格多變，蒙古族的人熱情豪放，的確，我就結合兩者的優點：我時而待人熱情，時而待人冷淡；同學們向我借筆和尺子等學習用品，我總會十分慷慨地借給他們。因此，爸爸媽媽評價我“靜如處子，動如脫兔”！
我的興趣愛好廣泛，可我最喜歡的就是唱歌了。還記得那一次，我報名參加了校“十佳”比賽。進入初選過后，我一有空應家里練習《小伙伴打磨秋》這首歌曲，希望能獲得校“十佳小歌手”。在練習時，我一次歌詞都背不下來，媽媽說我背課文那么厲害，怎么到背歌詞就不行了？我下決心一定要把這件事做好，在背歌詞的過程當中還要把動作加進去，我一遍一遍地練一遍一遍地背，終于，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于獲得了校“十佳小歌手”的稱號，讓班里的同學們大吃一驚。
我還有個小毛病，就是特別馬虎，有時會把數字“7”看成“1”，把加法當成乘法去算，我也常常因為這個毛病丟失了不少分數，能答100分的試券，經常考個90幾分，希望在以后的學習中能改掉這個看著不起眼的小毛病。
我是一個活潑，可愛，天真，樂于助人的小女孩，你們愿意跟我做朋友嗎？到時我會跟你分享我許多有趣的事情！
小學生自我介紹作文 篇2
大家好！我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去。“保護動物是個維護生態平衡的大問題！”我總是這樣對同學說。
有一天，我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體 “自殺”全落在地上積滿雨水的'小水洼里。我正趕著放學，許多高年級調皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了！！”這才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已。看著他們狼狽不堪的樣子，我想：我應該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
小學生自我介紹作文 篇3
我，長得并不漂亮 用例恰當，解說清楚瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微小學生作文題目 笑，我一般都穿著校服。
大家好！我叫韓梅，今年11歲了 洋溢無限情思在萬載縣康樂鎮第三小學讀書。你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處。“書讀百遍，其義自見”,這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”,人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學都應當認真學習。有時，我看書還會看得著迷呢！
我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢！我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
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