介紹自己小學作文

2025-08-04 自己

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的介紹自己小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹自己小學作文篇1

　　這學期，我已經是二年級的小朋友了，又有了一個新學校了。走進學校大門，我就能看見本部有兩幢高大的.教學樓。我看見右邊有一塊大草坪，上面有一塊巨石。

　　巨石上刻著“奮發求實，走向未來”這幾個字，爸爸告訴我它的意思是：“要努力學習，腳踏實地地做人，才能為未來做好準備。”我還看見左邊的大操場，是以前我們50米賽跑的地方，那里也是我第一次認識本部的一位大哥哥的地方。學校里還有花園，有假山，有花草樹木，非常美麗。我喜歡我的新學校!

介紹自己小學作文篇2

　　大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。

　　我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的'眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有時還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！

　　我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！

　　有一次，我在學校做老師布置的作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！

　　我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！

　　聽了我的自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做個朋友吧！

介紹自己小學作文篇3

　　我長著一雙又大又黑的眼睛，一笑兩個小酒窩立刻展現在眼前，小鼻子短短的，腦袋上有一層帥氣十足的頭發。

　　我是一個愛幻想的孩子，我經常幻想自己來到了二十二世紀的地球，那時人都不用走，只要你按下街旁邊的燈，再說出你要去的地點，自動路就會把你送到那去。我站在街道上，隨自動路的緩緩移動，將一路觀望：天藍藍的，地綠綠的，鳥語花香，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我還是一個愛讀書的孩子，我喜歡的書類型多種多樣，有情節吸引人故事類，有可愛機靈的.動物類，還有對語文學習有幫助的作文類等，每當我看到了精彩的地方就會入情入境，整個人都會走進書中，這時即使你跟我說話，我可能也會置若罔聞。書是我的好朋友，每天看不見他們，我就會就會感覺少了點什么似的。

　　這就是我，一個平凡而聰明的三年級小學生。

介紹自己小學作文篇4

　　一、 (課件逐句出示)黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

　　生：豬八戒

　　師：你是根據哪些內容猜出來的?

　　師：恭喜你，答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現了。

　　師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢?帶著這個問題，我們一起走進習作《介紹我自己》吧!

　　板書課題：習作《介紹我自己》

　　二、口頭作文“說一說”

　　1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么?讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫，能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，(點擊多媒體)寫外貌的參考詞語

　　在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。

　　2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接：性格、愛好、優點、缺點……)

　　這就需要我們打開記憶的匣門，(點擊多媒體)可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

　　仔細想想，在“性格、愛好、品質”的這些特點中，你認為最能表現你的特點的是什么?每個方面留下一條畫上“√”。

　　同桌交流：

　　說說你的性格。平時自己是怎么表現的，(點擊多媒體)

　　三、指導成篇，加題目

　　1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準備寫些什么?(學生討論，出示范文討論。)

　　師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!

　　2、溫馨小提示

　　(1)、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等!

　　(2)、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作!

　　四、總結。(為學生樹立寫作的信心)

　　師：孩子們，你們的活潑可愛，反應靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。

　　五、范文展示

　　這就是我

　　大家好，我叫昌南，今年滿9歲，我的'臉上有細細的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，我的頭發長長的，其實我喜歡自己的頭發，我總是把頭發甩呀甩的，我喜歡這樣做。

　　我的愛好有很多，比如：彈鋼琴、打羽毛球、踢毽子、打籃球等，我最喜歡打羽毛球了，有時偶爾接得到羽毛球，有時卻接不到;我的特點只有兩個，一個是唱歌，一個是跳舞，我的舞蹈老師要求非常嚴格，如果沒繃腳尖的話，她就用力的踩一下;我的優點是字寫得很漂亮，缺點是愛發點小脾氣，膽子小，我的性格是內向的。

　　我爸爸的同事夸我長得漂亮，老師夸我寫字寫得很漂亮，我都不好意思了呢，我也有點喜歡搞惡作劇，每次媽媽一回來我都會嚇她一跳，哈哈，是不是很有趣?

　　這就是我，我覺得我自己很幽默，你覺得我是一個什么樣的小女孩?

介紹自己小學作文篇5

　　面對著鏡子里的自己，我不由得感嘆：嘿嘿，這就是我！

　　我長得并不漂亮。我臉不白，個子也不高，短短的頭發。而且。我的鼻子下面，還有幾粒雀斑。我啊，天生就是一樂派，活潑好動。但是有時，樂派也會“暗暗落淚”哦。下面啊，我詳細地介紹一下我自己。

　　我啊，雖是一樂派，而且看上去那么堅強，遇到委屈了也沒哭過。可是，我其實是一個內心特別脆弱的人。遇到委屈，我好想哭啊，可是，為了不讓同學們取笑我，我只好忍著，回到家再大哭一場。

　　我有一顆善良的心。在街頭上遇到乞丐，我會毫不猶豫的把我全部的零花錢都給他。當抬頭看那些乞丐在那么冷的天還穿著那么單薄的衣服，又低下頭看看我的'衣服，我差點哭出來。

　　我是一個愛看書的女孩。看書經常達到了忘我的地步。看到主人公落難時，我不禁和他一起緊張；當主人公快樂時，我也會和他一起哈哈大笑。

　　學習呢，我是一個不懂就問的女孩。當我不懂時，就立刻問，我定會刨根問底，直到弄會為止。因此，我當然學習不錯啦！

　　缺點嘛，那就更多啦！我雖然是個女孩，可還是很粗心。有一次考試，我竟把“3+3=6”的得數算成了“5”因此，100分總不愿和我交朋友。

　　我還有個毛病，總是丟三落四。剛還拿著剪刀呢，一轉眼“媽，剪刀跑哪兒去了？”一會兒又“哎呀，我這個小剪刀呀，原來你在這兒。”

　　哦，這就是我。我啊，以后要改掉壞習慣，培養好習慣。相信未來，會有一個全新的自我！

介紹自己小學作文篇6

　　我住的地方有許多的山林，這些山林讓我覺得自己很幸運，能夠住在一個山明水秀的地方，享受大自然的的美。

　　我住的地方是觀光勝地，都有大自然之神守護著，讓這地方保持著像活潑快樂的小女孩一樣，樹林就像是小女孩茂密的頭發，一年比一年“綠”；花朵是小女孩身上的衣服，如此的亮眼；水藍色的湖泊，是小女孩閃閃動人的眼睛，她不斷的呼喚著我們：“快來跟我玩啊！”使人不由自主的投向她的懷抱中，盡情的享受森林浴。

　　我愛我住的地方，雖然這里沒有繁華熱鬧的街道，卻有一條條森林小路，走在小路上，你會忘記所有的煩惱；這里沒有快速方便的高鐵，卻有連接每個人心中的'道路，你會感到無比的溫暖；這里沒有吵雜的喇叭聲，卻有蟲鳴鳥叫的悅耳聲音，你會覺得十分舒暢，在這里，你只會擁有一顆善良的心，去愛護、關懷別人，所有人都很快樂，沒有人會覺得不愉快，因為你的心己經被人們的歡笑聲包圍住了。

　　但是在我心目中我家永遠都是最好的，我真的很愛我住的地方。