無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的做我自己小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做我自己小學(xué)作文1
我今年11歲，是一個(gè)普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點(diǎn)白，因?yàn)榧舭l(fā)了，頭發(fā)有點(diǎn)短，但還能扎起來(lái)。書(shū)是我最好的伙伴：那里也有書(shū)，哪里就有我（有點(diǎn)夸張，呵呵）。看書(shū)時(shí)，我臉上一會(huì)兒"陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在書(shū)海里了，以致我的眼睛有些近視呢！
我呢，是一個(gè)性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男兒味。不管小時(shí)候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說(shuō)。小時(shí)候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽(tīng)鬼故事，不怕一個(gè)人在四無(wú)人道的小路走著。
慢慢地小時(shí)侯的事令我多么向往！可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時(shí)的'我，我再也不會(huì)無(wú)理取鬧了，有時(shí)還喜歡一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆。其實(shí)小時(shí)侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，但是終究還是會(huì)被畫(huà)完，不是嗎？
不過(guò)，現(xiàn)在的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。知道人心的險(xiǎn)惡，明白事情的重要。我再也不會(huì)回到那個(gè)光著腳丫滿地跑的“時(shí)代”了。從我踏進(jìn)小學(xué)的門坎就已不是了。回想小時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。然而現(xiàn)在我又得告別小學(xué)六年的生涯，走進(jìn)初中的大門，也不知怎么的？慢慢的，思維有一點(diǎn)笨拙，腦子里竟想著小時(shí)侯的輝煌。長(zhǎng)大這個(gè)詞太可怕了，小時(shí)侯想長(zhǎng)大，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了又想小時(shí)侯。面對(duì)著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過(guò)五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無(wú)奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂(lè)和無(wú)惱。
現(xiàn)在、將來(lái)又會(huì)是怎么樣的因果關(guān)系？再見(jiàn)吧！小學(xué)！我的夢(mèng)想是畢浦，在那塑造一個(gè)完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么？但是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過(guò)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年有著無(wú)數(shù)種顏色，我把它們一一畫(huà)出來(lái)，很美！現(xiàn)在六年級(jí)功課緊了，再也不會(huì)去描繪了。而隨著時(shí)間的流逝，我已成為一個(gè)富有知識(shí)和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點(diǎn)害羞：在生人面前不再語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)話。在家人面前不再撒嬌。總而言之，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問(wèn)號(hào)等我，我不能棄它而去……
做我自己小學(xué)作文2
我是中等個(gè)子，不胖不瘦，看上去挺結(jié)實(shí)。我長(zhǎng)得不丑，但有三個(gè)不足的地方：一是我的皮膚有點(diǎn)黑，二是我的牙齒不太整齊，三是我還戴著一副眼鏡。雖然有不盡人意的地方，但仔細(xì)想一想，也無(wú)所謂了，人無(wú)完人嘛！
我的愛(ài)好非常廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、寫書(shū)法、做手工、聽(tīng)歷史故事……我還是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，因此交了很多好朋友。
我不但愛(ài)好廣泛，還有一個(gè)做事能堅(jiān)持到底的優(yōu)點(diǎn)。上幼兒園的時(shí)候，鄰居家的`幾個(gè)小伙伴每天下午騎著自行車在前面你追我趕，歡快地玩著，我卻只能在后面一路小跑地追，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。回到家后，我和爸爸一起把我的小自行車拿了出來(lái)，這輛小自行車的后輪兩邊各有一個(gè)輔助輪，所以，我覺(jué)得騎自行車應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事。爸爸扶著我上了自行車，我好像變成了一個(gè)半身不遂的病人，馬上失去了靈活性，向右面重重地倒了下去，好在爸爸在后面扶著我，不然我肯定會(huì)摔個(gè)狗啃泥，我驚出了一身冷汗，心里怦怦直跳。接著我又試了第二次，第三次……依舊失敗。爸爸開(kāi)始給我講解：車子向一面倒去時(shí)，身體要往反方向使勁，這樣可以保持平衡，車子就不會(huì)倒了。我牢記爸爸的“駕校寶典”，再次信心滿滿地上了自行車，這次我剛蹬了兩個(gè)半圈就重重地摔了一跤，這一跤不但把我摔得手掌生疼，膝蓋流血，更把我的信心摔得稀碎。這時(shí)，我唯一的想法就是回家，媽媽拉著我的手，看了看傷口，安慰我說(shuō)：“誰(shuí)剛開(kāi)始騎自行車都會(huì)摔跤的，但只要你努力練習(xí)，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)！”過(guò)了好一會(huì)，媽媽扶著我，我又開(kāi)始騎自行車。我騎幾步就回頭看媽媽，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得后面輕快了許多，回頭一看，媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，我很害怕，剛想用哭腔埋怨媽媽，但轉(zhuǎn)念一想，我是不是學(xué)會(huì)騎自行車了呢？這時(shí)爸爸媽媽在后面喊：“別害怕，繼續(xù)往著騎！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我又繼續(xù)往前騎，然后就是摔跤，再騎，摔跤，再騎……三天以后，我就可以和小伙伴一起騎自行車玩耍啦！
這就是我，一個(gè)健康開(kāi)朗，做事能夠堅(jiān)持到底的小女孩，快來(lái)和我做朋友吧！
做我自己小學(xué)作文3
云卷云舒，花開(kāi)花落，窗外，風(fēng)景依舊，可卻早已物是人非。
也不知從何時(shí)起，生活多了憂愁，少了歡樂(lè)；多了灰暗，少了明媚；多了虛偽，少了純真。時(shí)光匆匆，行人的腳步亦是匆匆，他們無(wú)一不捧著手機(jī)，塞著耳機(jī)，冷漠得沒(méi)有表情。或許，是漸漸習(xí)慣了這個(gè)世界，習(xí)慣了這些現(xiàn)實(shí)的人吧！慢慢的，慢慢的，我把最初的單純，兒時(shí)的世界塵封起來(lái)，成為一個(gè)所謂“成熟”的自己。但是，我愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，當(dāng)我拼命想掙脫，力挽狂瀾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我早已被束縛其中，無(wú)法掙脫……
兒時(shí)，我有自己的夢(mèng)想，認(rèn)為成功很簡(jiǎn)單，只是學(xué)會(huì)一種游戲，只是算出了一道簡(jiǎn)單的`應(yīng)用題，只是誦過(guò)一首唐詩(shī)，那時(shí)，我有著我的驕傲，以炙熱的心跳，簡(jiǎn)單的步調(diào)詮釋著自己愉快的心情。
兒時(shí)，誰(shuí)不被我們俊朗的臉孔，明朗的笑聲，純澈的雙眸所打動(dòng)。那時(shí)，我們的天空又大又寬，不為濃煙所遮蔽，不被高樓所侵奪經(jīng)。我們可以憤怒地指責(zé)大人的過(guò)錯(cuò)，我們無(wú)憂無(wú)慮，我行我素，仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥(niǎo)兒一般。
兒時(shí)，我會(huì)和小伙伴們選擇一片最肥美，最舒適的草地，然后懶洋洋地躺下，望天邊滿天絢麗的夕陽(yáng)，渲染著整個(gè)大地，待到有風(fēng)時(shí)，我們還會(huì)折紙飛機(jī)，接著再奮力把它們擲出去，然后嘻嘻哈哈地議論著誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得最高……
回憶是美好的，但時(shí)間是殘酷的，曾經(jīng)的美好，就只能埋葬在歲月的光影中了。正如，我會(huì)偶爾路過(guò)那片草地，會(huì)不住地停下腳步，會(huì)去回憶兒時(shí)的自己。依舊是一片夕陽(yáng)，只是，人變了，因而看到的只不過(guò)是一個(gè)死寂的黃昏，周圍充斥著寂寥的氣息，讓人有一種離開(kāi)的沖動(dòng)，我細(xì)微地嘆了口氣，即刻淹沒(méi)在壓抑的冷空氣中……
時(shí)光總是愈美好，愈易流逝。兒時(shí)的生活就這樣默默地逝去，再也回不去了，多么渴望，我能卸下那沉重的外殼，淺笑安然，做最初那個(gè)微笑的自己……
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