在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自己做面條作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己做面條作文1
哦~ 天哪，媽媽在上班，爸爸在開會，我一個人可怎么辦呢？吃方便面？不不不，沒營養，吃米飯？又沒有飯菜。那么，就做我最拿手的面條吧！
首先，我先拿出家里的菜湯，再拿一些青菜、水和面條，就可以做啦！我先把電磁爐開開，再把鍋里盛一些水，把鍋調到“燒水”，接下來就是耐心的等待5分鐘了，迫不及待啊！~ 哎呀，5分鐘終于過去啦，水開嘍！好好好，趕緊下面條！我連忙抓起面條往鍋里一放，OK！好啦，得再用筷子把面條攪一攪，不然，粘到一塊就不好吃了！好了，第1滾（水翻滾時，要澆水）到了！澆水！我一連澆了2滾，該放青菜了！放！放過青菜之后，過10秒鐘就可以關火了，（因為青菜熟的快）10秒到嘍！把面撈出來！撈完后，就開始最后的合成，再把電磁爐開開，調到燒水，趕緊把菜湯倒進去！嘩~ 菜湯成功的.落入了鍋里，快，攪一攪！（為了防止菜粘到鍋底）攪完了就耐心的再等待2分鐘，把菜湯煮熱。2分鐘終于到啦！放面條和青菜！放好啦，再攪一攪，讓它們的味道融合，就更美味啦！這時，你就可以放一些自己喜歡的調料，我放的是醋，酸酸的，味道一定很好！啊，終于做好了，可以品嘗啦！咬一口面，勁道有味兒！喝一口湯，酸酸辣辣！吃一口菜，香噴噴！真好吃呀！呵呵，我厲害吧！ 好棒
香辣可口的面條做好啦，電腦前的你是不是口水直流三千尺呢？自己做的東西最美味！悅兒帶大家飽飽眼福啦~
自己做面條作文2
老師，我需要水！老師，我做得怎么樣？老師，我缺面粉！一進教室，嘈雜聲就映入耳朵里面，我走近一看，原來今天的主題做面條。
老師看見我們，急忙幫我們從廚房里拿碗，清洗一遍后就開始往里面倒面粉，加水。先和面，什么不夠就說。老師說完，又忙活去了。我洗了手，就把手伸進白花花的面粉里面，反復搓著，見面粉稍微凝固了，又加了一點水，終于，一個硬邦邦的面團就好了。我回憶起一個詞筋道。于是為了讓做好的面更有韌性，我多加了一些水，然后不停拉伸、彈面。
大家的`面團做好了，接下來就到醒面的時間了。醒面？聽不懂，這時，老師說：醒面是讓面團軟硬均勻。我這才恍然大悟，把面團小心翼翼地塞進保鮮袋。
十幾分鐘后，到了搟面的時間。我高興地拿出面團，用細長的搟面杖搟面。我吃力地把搟面杖往前推，來回幾次后，我的手都紅了，面團成了一片薄餅。
最后該切面了。我手拿著刀，把圓餅的邊給切平，把面餅又分成幾根，每一根都一樣長，寬，似乎還很厚。我又把切好的面條扯長，每根鋪上面粉，使它們不會挨在一起，才心滿意足地帶回了家。
今天的活真好玩！
自己做面條作文3
哦~ 天哪，媽媽在上班，爸爸在開會，我一個人可怎么辦呢？吃方便面？不不不，沒營養，吃米飯？又沒有飯菜。那么，就做我最拿手的面條吧！
首先，我先拿出家里的菜湯，再拿一些青菜、水和面條，就可以做啦！我先把電磁爐開開，再把鍋里盛一些水，把鍋調到“燒水”，接下來就是耐心的等待5分鐘了，迫不及待啊！~ 哎呀，5分鐘終于過去啦，水開嘍！好好好，趕緊下面條！我連忙抓起面條往鍋里一放，OK！^_^好啦，得再用筷子把面條攪一攪，不然，粘到一塊就不好吃了！好了，第1滾（水翻滾時，要澆水）到了！澆水！我一連澆了2滾，該放青菜了！放！放過青菜之后，過10秒鐘就可以關火了，（因為青菜熟的快）10秒到嘍！把面撈出來！撈完后，就開始最后的`合成，再把電磁爐開開，調到燒水，趕緊把菜湯倒進去！嘩~ 菜湯成功的落入了鍋里，快，攪一攪！（為了防止菜粘到鍋底）攪完了就耐心的再等待2分鐘，把菜湯煮熱。2分鐘終于到啦！放面條和青菜！放好啦，再攪一攪，讓它們的味道融合，就更美味啦！這時，你就可以放一些自己喜歡的調料，我放的是醋，酸酸的，味道一定很好！啊，終于做好了，可以品嘗啦！咬一口面，勁道有味兒！喝一口湯，酸酸辣辣！吃一口菜，香噴噴！真好吃呀！呵呵，我厲害吧！o(≧v≦)o~ ~ 好棒
香辣可口的面條做好啦，電腦前的你是不是口水直流三千尺呢？自己做的東西最美味！悅兒帶大家飽飽眼福啦~
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