無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讓我們自己爬起來作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我們自己爬起來作文1
是張海迪轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數(shù)的心田；是史鐵生發(fā)出亮光的雙眼，文字使遠(yuǎn)在天涯的你我為他喝彩；是丁曉兵獨(dú)臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因?yàn)樗袆?dòng)。
摔跤了怎么辦？哭嗎？要幫助嗎？不！讓我自己爬起來！
不要父母的攙扶，不要老師、同學(xué)的幫助，不要過路叔叔的關(guān)心，站起來，我么應(yīng)該自立！父母的攙扶讓我們感到親情的幸福，老師的幫助使我們體會(huì)到教育的溫馨，社會(huì)的幫助讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了感動(dòng)�？墒牵榔饋淼奈覀冞�會(huì)倒下，我們依舊伸出求助的雙手嗎？
我們不應(yīng)該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制；人生就像漂泊的小船，有風(fēng)吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關(guān)心我們的一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強(qiáng)——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。
人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風(fēng)順。貝多芬失聽后，依舊創(chuàng)作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個(gè)黑暗的世界后，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎？我們生來不是懦夫，我們活著就該自強(qiáng)，我們不應(yīng)該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對(duì)問題我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地解決它�；蛟S我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。
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他們，用文字，用眼睛，用行動(dòng)告訴我們：摔跤了，自己爬起來！
讓我們自己爬起來作文2
是張海迪轉(zhuǎn)動(dòng)的'車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數(shù)的心田；是史鐵生發(fā)出亮光的雙眼，文字使遠(yuǎn)在天邊的你我為他喝彩；是丁曉兵獨(dú)臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因?yàn)樗袆?dòng)。
摔跤了怎么辦？哭嗎？要幫助嗎？不！讓我自己爬起來！
不要父母的攙扶，不要老師、同學(xué)的幫助，不要過路叔叔的關(guān)心，站起來，我么應(yīng)該自立！父母的攙扶讓我們感到親情的幸福，老師的幫助使我們體會(huì)到教育的溫馨，社會(huì)的幫助讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)布滿了感動(dòng)。可是，爬起來的我們還會(huì)倒下，我們依舊伸出求助的雙手嗎？
我們不應(yīng)該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制；人生就像漂泊的小船，有風(fēng)吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關(guān)心我們的一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強(qiáng)——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。
人生就像攀登山路，有荊棘，有崎嶇坎坷，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風(fēng)順。貝多芬失聽后，依舊創(chuàng)作出聞名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個(gè)黑暗的世界后，依舊成為舉世著名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎？我們生來不是懦夫，我們活著就該自強(qiáng)，我們不應(yīng)該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對(duì)問題我們應(yīng)該剛強(qiáng)地解決它�；蛟S我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依靠幫助。
摔跤了，疼了，流血了，于是我們就以為擁有了向別人求助的資本。可是我們是否想過，我們會(huì)依靠，會(huì)失去自我，不論是誰，都可以幫助我們，但無論對(duì)誰，都不要以為這是理所當(dāng)然。我們懷著感恩的心接受幫助，但決不可以以為感激就可以心安理得的接受。
張海迪推著輪椅走在前面
史鐵生帶著笑臉坐在身邊
丁曉兵放下沙袋軍禮致敬
他們，用文字，用眼睛，用行動(dòng)告訴我們：摔跤了，自己爬起來！
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