在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫自己小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己小學(xué)作文1
我是個小女孩，我有個哥哥，所以我不算是獨(dú)生女。哥哥平時總是喜歡跟我搶東西，他比我大不了多少，才一歲而已，所以他經(jīng)常在家里都會欺負(fù)我，每次都要弄哭了我等到爸媽過來時他才會悻悻地離去。
我現(xiàn)在讀三年級，哥哥讀四年級，我們在同一所學(xué)校。我們家的條件還算不錯，爸爸媽媽都是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，可是有時他們卻忙得很，根本就沒有時間來照顧我和哥哥。
記得有一次爸爸媽媽都去了公司里開會，家里只剩下我和哥哥兩個人，爸媽來不及給我們吃飯的錢就離開了家，所以只能自己在家煮，可哥哥根本就不煮，只能我去煮。可是煮完后一團(tuán)黑的，哥哥不禁責(zé)怪我還讓我去再煮，我頓時哭起來了。
哥哥還捏我的臉蛋，叫我不要哭，一邊還打我的屁屁，說如果我再哭就把我的玩具全部搶了。可是我還在哭，于是他就一直打我的屁屁，開始打得挺重的，可是看到我哭的越來越大聲之后他慢慢地就停下了。后來發(fā)現(xiàn)我屁股一塊紅的，很痛很痛。
寫自己小學(xué)作文2
在我的生命中，有一個很牛逼的人，“文武全雙”，乃全才也。
他的臉圓圓的，一對眉毛濃濃的，戴著一副黑框眼鏡，鏡片后是一雙閃著智慧光芒的眼睛，常常吹噓自己是世界上最帥的人。
為什么說他牛逼呢？是因為他有很多的愛好，如籃球、乒乓球、作文、游泳、象棋、跆拳道、奧數(shù)、英語等等，就是個神仙嘛！
說他“文武雙全”，那可是有理由的，“文”是指讀書，在四年級的學(xué)科競賽中，一舉拿下語數(shù)英三個一等獎，“武”是指體育，在五年級的運(yùn)動會上，榮獲一金一銀一銅的好成績。他的三分球也算是半個絕活，只要輕輕一躍，手腕輕輕一翻，那球就跟長了眼睛一樣，直接飛進(jìn)籃框。
他這人還總把一句話掛在嘴邊“不要迷戀哥的象棋技術(shù)，哥只是個傳說”，當(dāng)然，象棋也是他的一大特長，那千變?nèi)f化的走法，讓對手防不勝防，上一秒敵方還雄糾糾、氣昂昂的下著，下一秒，棋盤上風(fēng)云突變，硬是讓敵方吃了一炮，自己反敗為勝。
嘿！你想知道這個牛逼、帥氣的人是誰嗎？你要看了這么久還不知道，就真是我們作文老師口中的“豬頭”了。本尊乃本文的作者——楊欣昊是也。
寫自己小學(xué)作文3
暑假的一天下午，我又要去洛銅游泳館訓(xùn)練了。因為媽媽臨時有事，所以就給了我兩元錢讓我自己搭公交車去訓(xùn)練。
我到了公交站等了一會兒，就來了一輛102路電車。可車上的人實(shí)在太多了，我根本擠不上去，沒辦法，我只能再等。沒一會兒，又來了一輛102路電車。這一次，車上沒有像上一輛車那樣，人那么多，卻依然也不算少。我勉強(qiáng)擠上了車，投幣后，往后門方向走了幾步，扶著一個位子站住了。還好，過了一站后，有幾個人下車了，我忙搶著坐到我旁邊的一個空位置上。車子繼續(xù)前行。又過了兩站，車上顫顫巍巍地上來了一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。老爺爺?shù)哪挲g和我爺爺差不多，頭發(fā)和胡須全都白了。上車后，老爺爺扶著座位一步一步向后門挪去。當(dāng)老爺爺走到我旁邊時，我主動站起來讓老爺爺坐了下來。老爺爺直夸我懂事，車上的其他乘客也向我投來了贊許的目光，看得我都不好意思了。
這件事已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)我回想起來，心里都會美滋滋的。沒想到幫助別人竟能給自己帶來這么大的快樂，我以后還要繼續(xù)幫助更多需要幫助的人。
寫自己小學(xué)作文4
一個13歲既愛看書，又有耐心的男孩，他的個子不高不矮，烏黑的眼睛，又粗又濃的眉毛，高挺的鼻子，組成了我。
我愛看書，只要一空下來，就會在書架前找書看。我家的藏書并不多，有些書我都看了十多次了，但是我看起來還是津津有味，不亦樂乎。媽媽曾好多次問我：“有些書你都看了很多次了，為什么還會看？”
我每次都是笑著回答：“因為只有書讀百遍，才會其義自見呀。”當(dāng)我看書看得入迷時就連飯也顧不上吃，但是我看不入迷時，就會一直捧著書，讀出“味道”來為止。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。記得一次，我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家，當(dāng)天下午，爺爺帶回來了一大把花生，讓我們摘下來。開始，我們?nèi)置迷谟姓f有笑中摘花生，可到后來，我們?nèi)挂粋�人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心里的枯燥，玩去了，只留下了我一個。我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩，但是我總能在腦海中浮現(xiàn)出媽媽經(jīng)常和我說的那一句話：“做事情要有始有終。”于是，我打消了玩的念頭，一心一意地摘花生，過了好一會兒，所有的花生終于被我給摘下來了。
聽了我的介紹，你了解我了嗎？
寫自己小學(xué)作文5
大家好，我叫程佳諾。我的個子不高，但是，我但是一個機(jī)靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的時候，速戰(zhàn)速決，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。最后等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。此時轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開。
寫自己小學(xué)作文6
說到我，大家腦海里跳出來的第一個詞語就是“書呆子”。的確，我是一個愛書如命的人。
無論什么書，只要被我拿到手，那么無論周圍的環(huán)境多么吵鬧，無論在哪里，我都會置之不理，如饑似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業(yè)也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進(jìn)去看。每天晚上睡覺前雷打不動的要看書才能睡著覺。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《云朵上的學(xué)校》。我愛不釋手，睡覺時間到了，媽媽叫我趕快睡覺，可我腦海里一直惦記著我的書啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來，踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了伸手不見五指的客廳，找到手電筒，躲進(jìn)被窩偷偷地看，心里既開心又緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的床邊，以迅雷不及的速度打開被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓(xùn)一頓是免不了的了。但我心里還是很開心的，用媽媽的話說，我看書都快走火入魔了。不過我還挺喜歡咋這樣的評價。
我就是這樣一個小男生，一個愛書如命的人。
寫自己小學(xué)作文7
我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛。
我個性愛吃肉，我奶奶常說我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認(rèn)為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營養(yǎng)不良。此刻，醫(yī)生給我開了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內(nèi)的營養(yǎng)在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課能夠盡情地活動，鍛煉身體，還能能學(xué)習(xí)一些動作技巧。比起音樂、英語課，我更喜歡它。明白我最喜歡哪一個項目嗎我最喜歡下棋了，下棋不僅僅能夠鍛煉大腦，增長好多課外知識，此時還不費(fèi)力氣，是一個比其他項目要好的活動，我推薦大家能夠?qū)W學(xué)下棋!
我還是個“小書迷”!爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說“讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學(xué)知識!”我也認(rèn)為讀書對學(xué)習(xí)有幫忙，于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書。每一天睡覺前至少要看十五分鐘，早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫忙，要自己想辦法解決困難。”慢慢地，我就有了課余看書的習(xí)慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我。
寫自己小學(xué)作文8
我從小就不知怎么回事，喜歡好動。這還得從一年級說起。每天上學(xué)前，媽媽都要囑咐我：“上課要好好聽講。”到了學(xué)校，我真想認(rèn)真聽，可是怎么控制，也控制不了，就是想玩。這時，老師看見我玩，就會說上我?guī)拙洌抑坏糜秩ズ煤寐犝n。可是過了一會兒，我又控制不住了，又想玩，哎!我真是對自己沒辦法，已經(jīng)升到四年級了，這個毛病也沒有改過來。
我還有一個大毛病，那就是愛睡覺。有一次音樂課，我卻睡著了。我的同桌把我告訴了老師。老師說：“一會他起來，你就問他會不會唱。”這時我正在做夢，夢見自己長大了，已經(jīng)當(dāng)兵了，正列隊和戰(zhàn)友唱歌呢。我大聲唱道：“咱當(dāng)兵的人……”“哈哈!”同學(xué)們的笑聲把我從夢想驚醒。不知道誰冒出一句：“太可笑了，頭一回看見趙健同睡覺也能唱歌。要是放一個屁，那就更好笑了。”這時，我真的忍不住了，“砰!”一下子放個響屁，這下教室里像開鍋似的，歡笑聲響成一片，連老師也笑得捂著肚子。
這就是我，好笑吧，連天上的玉皇大帝也給弄笑了，你說我好不好笑。
寫自己小學(xué)作文9
我是一個活潑可愛的小女孩，我不僅活潑，還比較文靜；我既聰明又大方；我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛讀書。我長著一雙水汪汪的大眼睛，還長著一頭烏黑的秀發(fā)，五官端正，我還有一個高而寬的腦門，人們都說，腦門寬的人聰明，我就是這樣一個人。
我最大的缺點(diǎn)就是字寫得不好；第二個缺點(diǎn)就是粗心大意。今年的考試除去英語，語文和數(shù)學(xué)一半是字寫得不規(guī)范，另一半則是粗心大意，不然我語文能靠97分，數(shù)學(xué)100。結(jié)果，都是因為這兩個原因造成，考得不太理想。
雖然我有缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)是口齒伶俐，愛說話。是個“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”。
又一次班里分了兩個隊來爭論，是世界上先有的雞，還是先有的蛋，雙方爭執(zhí)不休。最后我方獲勝，因為，據(jù)我判斷應(yīng)該大地上所有的生物都是由單細(xì)胞組成的。我把敵方說的耳朵也長出結(jié)子了。不僅這樣，他們還啞口無言。
這就是聰明伶俐的我。
寫自己小學(xué)作文10
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回?fù)簦@樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮危蠋熢诜治觥饿L》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動用心，幫忙家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。此時聯(lián)歡會上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
寫自己小學(xué)作文11
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實(shí)并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數(shù)個昨天，也有無數(shù)個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。
臨睡之前，我會細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
寫自己小學(xué)作文12
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來寫。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛好上的.與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點(diǎn)說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動豐滿。
三、流程
1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內(nèi)容。
2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。
3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。
4、寫完后，讀一讀，認(rèn)真修改
寫自己小學(xué)作文13
我有個好聽的名字叫丁納褀，爸爸媽媽希望我吉祥有福氣，我的芳名是不是很好聽啊？20xx年9月13日我出生了，從那以后，我家一天也沒有“安寧”過，多了一個“淘氣鬼”，也給家里帶來了許多歡聲笑語。
我有一雙“勤快”的小手，即使看書手也玩?zhèn)�不停，每當(dāng)媽媽看見我一心無二用，就嘮嘮叨叨，像唐僧一樣說個不停，可我愛動的壞習(xí)慣還是改不了，嘻嘻……我還有一雙漂亮的大眼睛。有一次，媽媽帶我到杏花公園玩，售票員阿姨摸著我的頭說：“小姑娘的眼睛好大啊！和趙薇的一樣好看！”我不好意思的笑了笑，心里美滋滋的。
我很喜歡英語，盡管才上三年級，可我已經(jīng)學(xué)了《朗文英語》，還能熟背三年級同步英語課文。老師還經(jīng)常夸我讀音標(biāo)準(zhǔn)呢！我還喜歡打籃球，每個周末我都和幾個小玩伴一起打球，我的偶像是姚明。長大后，希望能成為中國女籃運(yùn)動員，為國家爭光。
我有個夢想，希望以后能成為一名英語老師。這樣我就可以到西部貧困地區(qū)教那里的小學(xué)生，他們就可以和我們現(xiàn)在一樣開開心心學(xué)習(xí)了。
寫自己小學(xué)作文14
我是一個活潑的小男孩，是一個中等個，不胖又不瘦的身材，頭發(fā)是個卷的，一雙透亮的小眼睛。
我喜歡跑步！我自稱班上跑步第一！有一次，我和爸爸比賽跑步，我開足馬力，就向前沖，沒幾下就到終點(diǎn)了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了！
我還很喜歡打羽毛球！雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒有接住，可是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，要打敗爸爸，我連續(xù)幾球爸爸都沒有接住，二比一，我贏了！
我還很喜歡踢足球！有一次，我踢了好幾個飛球，差點(diǎn)就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個球，爸爸都沒有防守住，我是不是非常愛踢足球呢？
我長大了要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我的優(yōu)點(diǎn)是：做事快，跑得快。我的缺點(diǎn)是：字寫不好，急性子！
這就是我，一個愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗！
寫自己小學(xué)作文15
大家好！我叫蔡梓陽，你們應(yīng)該不認(rèn)識我吧！因為我是一個新生，20xx年才來的，所以這也是我第一次登上星光點(diǎn)點(diǎn)叢書。
我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因為長大的我就是一名中國運(yùn)動員，如果我沒有當(dāng)上運(yùn)動員，也可以去當(dāng)一名足球小將或者是一名畫家。
我這個人吧，我就喜歡跑步，每年的運(yùn)動會我都會取得好成績，因此我聞名于班級。只有一次，我失去了全班的好評。那天就是上年的運(yùn)動會，我的400米中長跑開始了，我緊張的站在跑道上，聽見了裁判員大聲喊道：“各就各位——預(yù)備——砰！”只聽到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。
我的理想不錯，但是還要有一句出色的格言來搭配我這完美的理想，那就是“堅持就是勝利”。你們知不知道是誰寫的？我是不知道誰寫的，但我知道您讀的這篇作文是我寫的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。
每一個人的相同之處就是每一個人都擁有相同的生命，雖然我們每個人的命運(yùn)、性格、模樣一點(diǎn)也不同，但是我們都要有一顆奮斗的心。
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