在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的給自己一個快樂的理由作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂、無聊和痛苦構成了人的三種感受，這三種成分的比例各為多少，完全取決于自己的心態。怎樣才能擁有最大限度的快樂呢？我的秘訣只有一個，那就是給自己一個快樂的理由。
進入緊張繁忙的初三，許多同學望而生畏，沒完沒了的作業，不見不散的'老師，遙遙無期的假期……簡直暗無天日。（真實形象地表現初三學業繁重，末句夸張而不失真）但我不這樣認為，我覺得初三生活也充滿歡樂與激情，生機與活力，就像羅曼?羅蘭說的:“生活中的美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”讓我帶著你去發現吧。
每天凌晨5點半，我早早起床，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的呢！同學們朗朗的讀書聲如波濤陣陣，令人鼓舞。（比喻形象貼切，催人奮進，給人力量）上課了，面對老師提問，鎮定自若，胸有成竹，對答如流，那感覺真叫一個“爽”。
自習課上，正在興致勃勃地做著幾何證明題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁之后，還是無頭無緒，山重水復。正準備放棄的時候，想起老師常教導我們的“堅持到底就是勝利”，于是，我又靜下心來，從頭再來，一邊算，一邊換個角度思考，終于柳暗花明，那種成就感和幸福感真叫一個“絕”。
下了晚自習，拖著勞累了一天的身子回到寢室，舍友們也陸續回來了，寢室頓時熱鬧起來了，盆聲、倒水聲、打鬧聲、歡笑聲交織在一起，匯成一曲美妙的旋律，（借鑒《口技》寫法，借助聲音描寫場景，烘托氣氛。在此基礎上巧用比喻，把自習后的快樂情景寫得活靈活現）所有的疲勞都消失得無影無蹤，覺得好愜意，好幸福。“噓，老班來了，快！”一切戛然而止。那感覺真叫一個“妙”。
讀書的快樂，求知的快樂，生活的快樂，給了我足夠快樂的理由，讓我天天都開心，時時都快樂，你不羨慕嗎？趕快加入到這快樂的行列吧！
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