無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文：最初的自己，歡迎大家分享。
我們每人都應該是一百分，這是老師對我們說的一句話。
那天下午，考試剛結束。老師走進教室對我們說：“之前我給你們說過，在考試之前我根據你們的能力，都給你們打了一個分數，你們也都很想知道這個分數。那么，你們自己先寫下自己心中的分數。”于是我們便都將自己心中的分數都寫了下來。接下來老師卻說：“你們寫的分數，我一個也不會看，因為我知道都跟我寫的不一樣。因為我給你們寫的全是一百分。”聽到這話，我心里第一個想到的就是“逗我”。但老師的回答卻激起了我的思考，老師說：“我們之中沒有智力殘缺，也沒有殘疾的。那么為什么別人能做到的自己卻做不到呢？只要大家都在努力，我就應該給你們填100分。”接著老師也讓我們看到了那張表，也確實是那樣。這也讓我陷入羞愧和沉思中。
我們每個人出生并沒有比別人少什么，我們都是一樣的，所以我們的出發點也是一樣的，可我們還是有好和不好之分。我們每天都在同一個教室一起學習，可差距還是那么大。這些都值得我們去思考為什么。
當初我們和別人一樣抱著夢想來到學校，一開始我們可能還小目標并不明確，但漸漸的我們心中也都有了答案，要考上什么好的大學或當個什么家。我們也都知道只有努力夢想才能成功，當我們剛明確目標時我們還在努力，奮斗學習希望把夢想完成。慢慢的，那些意志堅定的人還在努力著，而我們卻早已經懈怠，不再努力，這也使我們形成了差距。有了成績和能力上的差異，讓我們遠離了那個100分。
那些優秀的為什么就比我優秀呢？這并不是智力上的問題，而是那些優秀的'伙伴還保持著最初的熱血和拼勁，并沒像我們一樣懈怠。
然而當有人問起我們，都現在的你滿意嗎，我們嘴上可能都會說“不滿意”。可有多少人是真心覺得不滿意想改變自己，讓自己變得更好。這些人一定是那些努力中的人，他們想不斷的超越自己，而不是懈怠不前。而那些裝說不滿意的人他們是自我感覺非常良好的人，盡管他們非常差了可是他們不覺得還覺得自己很好，盡管已經懈怠已久可他們都自己的現狀還是很滿意。
而現在的我在這兩者之間可能已經偏向了后者，我最初的那份熱血已經不在，當初的拼勁也不在了，變得懈怠，自滿。
如果問我是否選擇重來，我會選擇！我要讓自己做到真正的勿忘初心，不要把最初的自己忘掉，向著最好的自己發展，給自己打個滿分。