在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的只有你自己能救自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級了，很多的事情都改變了，班主任換了，作業更多了，能玩的時間變少了，這些都無一不在和我們七年級養成的習慣沖突著，帶給我們一串又一串的壓力。
而最不讓我們接受的就是語文時間變少了，而且語文作業變難了，其中的一文更是帶給了我們很大的壓力。
在這種的壓力下面，很多人的'字都寫的不好，而寫不好就要被叫到老師辦公室去說說話。
我也被叫過去過，那一次的經歷給了我滿大的影響，之后很久我都會把字寫的好好的，不會寫太慢也不會太快，直到昨天。
昨天是段考結束的日子，班主任為了給我們放放松，就多加了20分鐘的運動時間，這對于我這種很久沒好好踢過球的人當然是最好的。
在球場上，時間一久，就開始得意忘形起來了。這一分神，就沒看到有球飛了過來，一砸，我的大拇指當時就痛了起來，到了后面還腫了，根本動不了。
到晚自習的時候，我便想偷懶，不寫一文，結果一文沒寫字也沒寫好，當然不會過關的了。
第二天的時候，我便被老師要求重寫了。
想了好久，也明白了一個道理，只有你自己能救自己。無論是手疼，還是腫起來，都不是沒把作業完成好的理由。
語文作業是老師對我們的心意，這是老師希望我們成功的心意，所以我們應該接下這份心意，并且去努力學習，考到一個好成績。
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