在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的自己的悲哀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天就要考試了，自己的心中竟沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，連我自己也捉摸不透自己。
我想那些，好孩子今天晚上，肯定不會(huì)去網(wǎng)吧，也不會(huì)做一些無(wú)聊的，不能再無(wú)聊的事。以我的直覺(jué)告訴我他們，不是看書就是寫字。我相信自己的直覺(jué)肯定不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)樵谖覀冞@所學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)不是好孩子。不過(guò)，除了我一外的人。
我不喜歡，被壓抑在著個(gè)沒(méi)有歡樂(lè)的環(huán)境下，我更不喜歡沒(méi)有朋友歡聲笑語(yǔ)的孤獨(dú)。他們認(rèn)為，念書寫字，好像在，只有靠念書，長(zhǎng)大才能有出息。我不喜歡他們無(wú)聊的思想，所以我努力的嘗試著遺忘這里。但是，我失敗了，我不能遺忘自己的學(xué)校，并且我也不可能遺忘那里，畢竟我每天都在那熟悉的.環(huán)境中生活著。所以，我選擇沉默，而且我只能沉默。
我說(shuō)我不喜歡那里，并不代表我不喜歡念書，我只是不喜歡那里孩子的思想，和他們自己認(rèn)為快樂(lè)的生活。說(shuō)句心里話，我很喜歡念書，但是我喜歡的念書方式和他們是相反的，我喜歡的不是整天埋著頭看書。而是，有規(guī)律，有條理的念書，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間，我認(rèn)為著應(yīng)該比一味的學(xué)習(xí)要好的多。但著，始終都是我自己認(rèn)為的，“別人”可不這樣認(rèn)為。哎……
想想，自己曾為這件事還和老班罵了一仗，想想，也覺(jué)得委屈。
畢竟，人算不如天算。
到底，這樣的日子什么是個(gè)頭啊？？哎……還是過(guò)一天算一天吧！
想想，明天的考試吧……
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