無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的樂于助人的喜鵲_描述喜鵲的作文，希望能夠幫助到大家。
“春天在哪里，春天在哪里……”兔子今天怎么這么高興？原來今天是它的生日，生日不僅能受到大家的祝福而且還能吃到蛋糕，她心里可美滋滋呢！你瞧，她把晚上舞會的衣服，以及邀請信都準備好了，就連晚上舞會的演奏家、舞伴、迎賓小姐、主持人她都把請?zhí)l(fā)出去了。
過了一會兒，在另一頭大榕樹爺爺?shù)膽驯Ю镉幸粋�鳥巢，鳥巢的主人正是喜鵲。“爺爺，我太榮幸了，被小兔子挑中為歌唱家，能去為大家唱歌，讓大家伴隨著歌聲跳舞，多愉快！”喜鵲從巢里慢吞吞地走出來�！澳阏鎱柡Γ 睜敔斦f著抖抖綠葉，表示鼓掌。喜鵲聽了，連忙說：“謝謝夸獎！”大榕樹爺爺又說出了自己的煩惱：“歌唱家，我也想給壽星兔子生日禮物，可是我沒有腳呀！不能把生日禮物送到小兔子手上，所以喜鵲姑娘你能幫我把禮物帶去嗎？”說著臉也紅了起來�！爱�(dāng)然可以�！备璩夜媚锼斓卮饝�(yīng)了，“哈，我想我應(yīng)該睡覺了，為晚上養(yǎng)足精神�！币贿呎f一邊走進巢里，為晚上作準備了！
晚上到了，“歌唱家”已經(jīng)準備好出發(fā)了，可是，大榕樹爺爺?shù)竭@時候都沒有把它送給壽星兔子的禮物給喜鵲，怎么辦？喜鵲不想把熟睡的榕樹爺爺給吵醒，“算了，只有這樣。”于是，喜鵲唱起了晚上舞會上的歌，榕樹爺爺聽了，便馬上醒來，把禮品給了喜鵲，還連聲說對不起，喜鵲也原諒了爺爺。
喜鵲出發(fā)了，她碰到了小溪妹妹，小溪妹妹看見喜鵲急匆匆的，就問：“姐姐，你為什么這急呀？”“我要去兔子家，給她過生日！”喜鵲說完便拿起手表一看，呀，時間快到了，喜鵲更加拼命地飛。
到達目的地，舞會已經(jīng)開始了。唱歌的是百靈，喜鵲向兔子道了歉還說明了原因，并把手的禮品給了她，兔子并沒有責(zé)備她，說：“還好我選了兩位‘歌唱家’，我不想責(zé)怪你，我還為今天這件事為你驕傲！”說著來了一個大擁抱。接著喜鵲就開始執(zhí)行它的任務(wù)，歌唱得很動聽。整個舞會也開得很圓滿！
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