樂于助人作文

2022-05-10 助人

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的樂于助人作文4篇，希望對大家有所幫助。

樂于助人作文篇1

　　你們看，小狗貝貝嘴里叼著鞋帶，他是在干什么呢？是靴子里有老鼠，還是他閑來無事拿鞋帶解悶？不，這些都不是，故事其實是這樣的：

　　一天晌午，太陽暖洋洋在照著，小狗貝貝吃好中飯，閑來無事，出去溜達(dá)一圈。“嗚——嗚”這是什么聲音呢？小狗循聲而去，原來是垃圾箱里有一只大靴子在傷心地哭泣著。貝貝忙走上前去：“嗨！大靴子！你怎么啦？不開心嗎？”靴子小聲地說：“我以前一直陪在主人身邊，走遍了整個城市，可我現(xiàn)在有了一點點的小裂縫，主人的兒子不顧三七二十一，把我扔進(jìn)了垃圾箱，哎！其實補(bǔ)一下還是可以穿的，我希望還能幫助別人一下。”貝貝十分同情靴子，他想了想，說：“靴子，別擔(dān)心，我可以實現(xiàn)你現(xiàn)在的愿望！”靴子停止哭泣，迫不及待地問道：“你有什么方法？快告訴我！”小狗神秘地說：“呵呵！我有一個好朋友，她快生孩子了，但她因為被主人遺棄了，所以住在一個破紙箱里，我想幫助她，可心有余而力不足，正好，你給她做房子吧！”靴子一聽自己又有工作了。欣喜若狂：“快，帶我去那兒！”大靴子興奮地叫到！貝貝點點頭，跑到靴子背后，使出九牛二虎之力，可大靴子還是紋絲不動，這可怎么辦呀！貝貝急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！突然，一個小女孩一蹦一跳地從靴子身邊走過，女孩手里還拉著一只兔子燈，女孩輕輕拉一下繩子，兔子燈就歡快地跑了起來。對呀！我也可以像小女孩一樣呀！貝貝恍然大悟。只見他靈活地把一根鞋帶抽出來，使出吃奶的力氣往前拉，大靴子終于向前移動了些。加油！加油！貝貝在心中給自己打氣。

　　終于，在貝貝堅持不懈地努力下，靴子來到了貝貝的好朋友——花貓那兒。花貓見貝貝來了，高興極了：“喵！貝貝，你來了，好冷呀！，我肚子里的孩子和我都快凍死了怎么辦呀！塊想想辦法！”“別急，我把這個大靴子帶來了，給你和你肚子里的孩子做窩！”“謝謝你，貝貝。”靴子和花貓都感激地說道。

　　“助人乃快樂之本呀！”說完，貝貝轉(zhuǎn)身走了，消失在了日落的余暉中。

樂于助人作文篇2

　　在一個寧靜的夜晚，天黑漆漆的。什么也看不見了。森林里之站著一只可愛的小白兔，孤零零地站在哪，不知道該往什么的方了。

　　這時，小白兔不知道他該怎么做時，他看見了一只小螢火蟲，小螢火蟲說：“你怎么了？有什么是需要幫住的嗎？”小白兔說：“天太黑了，我找不見回家的路了，而且我都不知道該往哪邊走？你能幫幫我嗎？”小螢火蟲說：“我當(dāng)然愿意，我的小尾巴上有燈，你跟著我的`燈就能直接到達(dá)你的家。”小白兔感謝的說：“謝謝你，你怎么那么樂于助人的呀！”小螢火蟲說：“樂于助人是應(yīng)該的吧！幫助了人，也是值得高興的呀！所以我才那么愛樂于助人。”

　　于是小螢火蟲帶著小白兔往小白兔的家走了，小白兔微笑著給螢火蟲唱了一首歌，她唱的是：“春天在哪里呀！春天在哪里？……”唱著唱著馬上就要到家了，小螢火蟲和小兔子說笑笑你追我趕開心得不得了！

　　只是小兔子說：“看那邊，那邊的那個小木屋就是我的家！”小螢火蟲說：“是往北還是往東還是往西還是往南？”“是往北。”小兔子說。走呀走呀，終于笑螢火蟲和小兔子走到家了。小兔子敲敲門門打開了，小兔子對小螢火蟲說：“請進(jìn)。”“快點，家里還有茶很呢！快！”小兔子和小螢火蟲他們倆都覺得幫助被人是一件事兒。

樂于助人作文篇3

　　興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因為興趣，我們敢于過風(fēng)餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂于助人。

　　有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊的隊員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車。可能是在一旁走路的人被感動了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”里挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊員，我應(yīng)做到。”說著，我便撒腿就跑，消失了。

　　這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂于助人的人。