助人作文

2022-04-21 助人

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的助人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人作文篇1

　　我曾經(jīng)受過很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。

　　一個星期二，我見放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒有什么好擔(dān)心的。

　　可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒掉進湖里。可是我感覺我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來，可是掙扎了幾下爬不起來。

　　就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見了我，就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn)，我的左腿果然破了，還流著血，很疼，我懷疑我都走不了路了。

　　而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的腿，顯得手足無措。

　　這時候，我突然想起來，因為上勞動課，我的書包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說：“有了那三樣?xùn)|西，一切都好辦了。”說完就去取東西去了。

　　剪刀、棉花和水取來了，王晨就在我面前準(zhǔn)備為我“療傷”。

　　她先用剪刀夾了一點棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情，感到一陣欣慰。

　　最后她用干棉花和隨身帶著的衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺好一些了，但

　　是還是疼痛的。

　　這下該下假山了，因為下假山的時候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。

　　我覺得她真是一個樂于助人的在好人！

助人作文篇2

　　一天放學(xué)的時候，“嘩啦”一聲下起了傾盆大雨。小軍打開了傘，快速地跑回家。但他跑得太快了，一不小心就摔在一個小水塘里。他覺得手臂上很疼很疼，一看手臂擦破了皮，血已經(jīng)滲出來。他想站起來，可是他的腳扭傷了，怎么也站不起來，他急得快要哭出來了。

　　正巧路過這里的兩個少先隊大哥哥大姐姐看見了小軍，他倆連忙跑過去，把小軍扶起來，然后問小軍：“小弟弟，你怎么了？”小軍聽他倆這么一問，“哇”的一聲哭了出來。他們看見小軍哭了，連忙安慰他說：“不要哭，小弟弟，一定沒事的！”

　　“我腳扭傷了。” 小軍說。

　　“那我來背你去醫(yī)務(wù)室。”大哥哥說。

　　“我來幫你們拿書包吧。”大姐姐說。

　　于是，大哥哥背起小軍就往醫(yī)務(wù)室走去，大姐姐不顧自己幫小軍撐傘遮雨。到了醫(yī)務(wù)室門口，大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁，但他咬咬牙堅持到底，最后把小軍輕輕地放在醫(yī)務(wù)室里的椅子上。醫(yī)生幫小軍涂了一點紅藥水，再幫他包扎了一下。過了一會兒，小軍可以走路了，他高興地對大哥哥大姐姐說：“謝謝你們！”大哥哥大姐姐說：“不用謝，以后走路要小心啊！”小軍聽了，心里暖洋洋的。

助人作文篇3

　　在我8歲的時候，我做過兩件樂于助人的好事。

　　一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過去，對老奶奶說：“我?guī)湍懔鄸|西吧，我們老師說地要經(jīng)常助人為樂的。”老奶奶笑著點點頭。當(dāng)我們要走的時候，妹妹卻拉著我，說：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人。”我搖搖頭說：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地?fù)u搖頭，走的時候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。

　　記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機掉了下來，我看見了，快速地跑過去把手機撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。

　　我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂于助人的特點。

助人作文篇4

　　昨天晚上我和小伙伴們正在海爾廣場高高興興的玩著，忽然我看到了一串鑰匙，我就把它撿起來，但是我東找西找就是找不到鑰匙的主人。于是，我把鑰匙交到了大屏幕電視管理處就接著去玩了。忽然我聽到一位阿姨在問：“有誰見到一串鑰匙了嗎？”我就跑過去問道：“阿姨，你的鑰匙是什么樣子的？”阿姨詳細(xì)的說了她的.鑰匙的特點，我一聽和我撿到的一模一樣，就說：“阿姨，我剛才撿到了一串鑰匙，但是沒找到它的主人我就把它交到了電視管理處，走，我?guī)闳フJ(rèn)領(lǐng)吧。”阿姨拿到鑰匙后不停地對我說謝謝，我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

助人作文篇5

　　軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。

　　今天，我去學(xué)寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒。“呀！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支。”我接過水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。