在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關心幫助作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
關心幫助作文 篇1
周六的中午，我正準備午睡一會，忽然，幾聲響亮的哭聲從樓下傳來。那是一個幼兒的哭聲，那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上，拍得我心里直發慌。那聲音時大時小，抑揚頓挫，但就是不肯停歇。
我躲進被窩，捂緊耳朵，還是不能阻擋那穿透力極強的哭聲。我再也忍不住心中的怒火，跳下床直奔窗口。只見樓下有個三四歲的小女孩正在聲嘶力竭地大哭，她的奶奶在一旁不停地哄她，對面樓上也有幾個腦袋探出窗口，不耐煩地看著那個老奶奶。老奶奶的身邊站著一個年輕的阿姨正在和她理論，讓她快點制止住小孩的哭鬧，而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒什么用，小女孩仍然在繼續她的表演。
這時，從旁邊走過來一位叔叔，他簡單地詢問了一下事情的緣由，原來是小女孩的飛機掛在了樹上，老奶奶束手無策。后來叔叔找來了一根竹竿，一下子就把樹上的飛機解救下來了。小女孩終于停止了哭鬧，整個世界終于清凈了。
窗戶上的.腦袋都縮回去了，我也再次鉆進了被窩。解決問題的方法有很多種，而幫助他人卻是最有效的！
關心幫助作文 篇2
“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”游戲，我當然也不例外。
同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見后，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”
校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”
后來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。
這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。
關心幫助作文 篇3
當我走在像地毯一樣的路上，發現路旁有很多垃圾沒清理掉，引來一群群蒼蠅蚊子，很是惡心。但大家全都裝作沒看見，不愿清理，我也沒辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。
這時，一兩三輪車從我們后面緩緩地駛了過來，上面載著一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過馬路時，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過頭，看了看后面的人，希望有人來幫他一把，可是誰也不愿去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒看見，走了。
看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什么現在的人都這么怕麻煩？我還以為會有好多人去幫忙呢！這樣想著想著，我腦子里閃出一個念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心里該有多高興呀！于是我把我的想法告訴了穎懷，問她要不要去，她卻反倒問我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去。”我這不是明擺著要去了嗎，她還這么問，我真實哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了，她哪敢這么做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的人呢，沒想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子卷上去，要動手幫忙推車子，說時遲，那時快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那里，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風吹過，我們才醒過來，望著對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。
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