在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文400字 篇1
我有一個樂于助人的同學，他經常幫助別人，而且從來都不需要回報，我們也習慣了，忘帶了東西，就向他借。
他的個子比較矮，有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個扁扁的鼻子，好想被誰摁的，還有一對大大的耳朵，他的名字就是——張景隆。
有一次上美術課的時候，我只帶了彩筆和鉛筆，卻忘記了帶最重要的畫紙。這時，我想到了那位喜歡助人為樂的同學——張景隆，他就在我的不遠處，于是我對他小聲說道：“‘隆子’，借我一張畫紙。”(‘隆子’是張景隆的外號。)他看一下老師，因為老師這時不讓借東西，然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里，眼球不停地滾動著，看一眼我，再看一眼老師，等到老師一轉身，就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上，然后又看了一眼老師，發現老師沒有看見，就松了口氣，好像什么事情都沒有發生過一樣，繼續畫他的畫，到了下課的時候，我走過去，給他說了一聲“謝謝。”他若無其事的回答我：“不用謝，都是同學嗎!”說著，便走開了。
助人為樂當然是一件好事，可是你幫助別人，時間一長，他可能就養成了習慣，忘帶東西就向你借，所以還應該自己帶來。
助人作文400字 篇2
鄰居王強哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來一袋水果，我準備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？
正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強哥來了。他走到我身邊，關切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點點頭。“我來幫你！”說著就夾起水果，往樓上走去。“不用的！我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑說：“這點東西，沒關系的，我能拿。”
雖說到樓上的梯子沒幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎著腰，一只手夾著水果，另一只手抓著欄桿，雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個不停，“要是把王強哥哥的腳傷著怎么辦啊？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了。“用力啊，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終于，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……
王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學習啊！
助人作文400字 篇3
在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的.同學張文琪。
張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。
記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包里的書全部倒了出來，尋著、找著。為什么呢？因為我美術工具—彩紙沒帶。我著急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”
“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處借著彩紙，可就沒有一個人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬說幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒辦法，只得等著挨批了。
突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地說：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實說：“寫反思！”呼，我吐了口氣。
還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。
助人作文400字 篇4
我有一個從小學年級一起成長的好同學，她的名字叫陳漪娜。平塌的鼻梁上架著一副文雅的眼鏡，樸素的面容，經常去幫助他人。
那是一個中午，烏云密布，天空像被涂上了墨似的。
時間定格在12點50分。“張盛哲，你，你在干嗎？”語文老師面紅赤耳地訓責班上偷懶的同學。此時，老師看了看坐在旁邊的陳漪娜，說：“漪娜，你去幫他指導一下作業吧！”“好的！”陳漪娜放下自己的作業本，來到張盛哲身旁，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎？是不是被這道題卡住了？”張盛哲用手抹了抹即將掉下的眼淚，委屈地說：“這題我不會做……”“來，我們一起做吧！”漪娜和氣地說道。“這里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？”“哦，原來這樣子啊！”迷茫的盛哲開竅了。
“1點鐘了，咱們先去教室上課吧！否則會遲到了的。”我推了推漪娜的左手。陳漪娜認真地對我說：“他還有二道題還沒解開，要不你先去上課吧！”
陳漪娜為了幫助同學做作業，上課遲到了15分鐘。
這就是我那位助人為樂的好同學，我要為她的行為點個贊！
助人作文400字 篇5
小明是個天真活潑助人為樂的好學生，他在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清。
一個風和日麗的星期天，小明正準備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺得天格外藍，樹格外綠，他看到一位白發蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去小明看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對老爺爺說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺豎起了大拇指對小明說：“你真是個助人為樂的好孩子！”小明不好意思地說：“這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”
小明做事不圖回報，也不是為了受到別人的表揚，而是出于對他人的同情關心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當小明看到別人有困難時，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學習的榜樣，我要學習他這種助人為樂的精神！
助人作文400字 篇6
在我家附近，只要提起我父親的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為父親的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，父親坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找父親去修理。父親二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了父親，說：“父親，母親的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”父親說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
父親走了沒多一會，母親的飯就熟了，我就上樓催父親，父親說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和母親一起吃完了飯，可是父親還沒有下來，我只好又上去催，可父親依舊說一會就回家……
八點多鐘父親滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”父親說：“為了幫助他人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”
這就是我的父親，一個樂于助人的人！
助人作文400字 篇7
一天，陽光燦爛。小兔、小烏龜、小松鼠來到圖書館看書。當它們正看得聚精會神的時候，愛看書的小刺猬來了。它挑了一本自己喜愛的書，四處張望，在尋找位子。忽然，它看見了小兔旁邊有一個空位子，小刺猬高興極了，連忙跑過去坐了下來。
誰知，小刺猬剛一坐下，旁邊的小兔就跳了起來，哇哇大叫：“喲，真刺人！把我的屁股都扎痛了！”這一喊，把看書看得津津有味的小烏龜和小松鼠驚動了。小刺猬不好意思地連連道歉：“對不起，真對不起！”于是，小刺猬轉身就走。
小烏龜看了看自己身上的殼，靈機一動，想出了一個好辦法。它想：“小刺猬身上有刺，可是我身上有殼，不怕刺啊！”想到這兒，它連忙追上小刺猬，一把拉住它，說：“我跟小兔換個座位，跟你坐在一起。”小刺猬疑惑不解地問：“你剛才不是看見了嗎？我的刺扎到了小兔，可不能再扎到你啦！”小烏龜拍了拍自己的硬殼，回答：“看，我身上有硬殼，不怕刺痛。”“這樣行嗎？”小刺猬還不放心。“當然行了！”小烏龜自信地回答。說著，小烏龜坐了下來。小刺猬小心翼翼地坐了下來，發現小烏龜沒有喊痛，就專心致志地看起書來。
圖書館又像平時一樣安靜了下來。
助人作文400字 篇8
周六的一天，我去奶奶家玩，路上。我路過一家醫院。只見門口圍著一大群人。我左一擠，右一擠，終于擠了進去。只見一位中年婦女，哭著說；“我丈夫患病多年家里又沒錢給他治病，還欠了一屁股債。這次好不容易東借，西借，借夠了醫藥費可交錢時錢又不翼而飛了。”只見一位衣著西裝的男子走了過去說：“大姐拿這錢給你丈夫看病吧。”說著塞給了她６０元錢。我剛要給她５元錢可我又一想：“這是我唯一的５元錢了，還有記得媽媽跟我說過有用這種方法騙人的。”我猶豫了一下說：“切，你肯定是騙人的。再者說可憐之人必有可恨之處，這是上天給你的報應。”不料這被我身旁的老人聽見了。老人語重心長的說：“孩子世界上的人不一定都是壞人，在你心目中世界就這么不美好嗎？可憐之人不一定有可恨之處。不要把每個人都想象成壞人～或騙錢的。即使她是騙錢的，也會被大家的舉動感動的。再說了多做一些善事不好嗎？好人終究會有好報的。”聽了老人的話，我恍然大悟將５元錢塞給了她，紅著臉向奶奶家跑去。
枝葉搖擺，當送給別人一片綠，花朵盛開，當給別人捧一陣香。當你把自己的心放入他人心里，你的生命之花將會在他人心中常開不敗。
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