接受幫助作文

2022-01-27 助人

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的接受幫助作文4篇，希望能夠幫助到大家。

接受幫助作文篇1

　　昨天，因擔心孩子又忘帶回家庭作業(yè)，我到學(xué)校去接孩子，見到老師，老師批評了孩子，說他的作業(yè)寫得非常不認真，東西擺放非常亂。

　　孩子的眼睛里含著淚，我知道他覺得委屈，因為在前天，因他的作業(yè)寫得不好，我讓重寫了，我對他提的希望是字體每天有一點進步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評。他有些委屈�；氐郊依铩Ｇ榫w很低落。

　　這時候，我沒有批評他，而是對他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認真寫好的�？磥硎抢蠋煹囊蟊葖寢尭�，我想是因為老師認為你能夠?qū)懙酶�，你的字在老師的映象中肯定是比較好的，但是，你這次的作業(yè)寫得沒有老師期望得那么好，所以老師才讓你重寫的。看來，你在老師以往的映象中字寫得應(yīng)該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子松了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業(yè)，這一認真，當然比上次寫得好，我趕緊又表揚了他。對他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最后，我?guī)退麢z查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)，字體好了很多，可是錯誤還很多，指點他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時就變亂了。我趁機對他說，看看，要是沒有錯別字，這段文章寫得多好看呀。以后一定要認真。他也覺得是。

　　昨天，我在他的文具盒里給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據(jù)課程表，收集自己明天上課應(yīng)帶的書本，在上課時，課桌上只擺出本堂課相應(yīng)的書本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進去了。

　　教育孩子真是一門高深的學(xué)問。到現(xiàn)在為止，我還沒找到激勵孩子的辦法，孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不高，真是讓人苦惱。

接受幫助作文篇2

　　一個寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個一個小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時，兔媽媽笑容可掬地對小兔妮妮說：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實親手織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。

　　小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。

　　小兔妮妮看見自己心愛的圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”

　　遠處正在開音樂會的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來關(guān)心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對小鳥拉拉說：“我的.圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著。”小鳥拉拉說：“小兔姐姐，你別傷心了，我來幫助你把圍巾拿下來�！闭f完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時滿面笑容地對小鳥拉拉說：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

接受幫助作文篇3

　　在假日里，我經(jīng)常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因為我每次去都可以幫助他解決一些數(shù)學(xué)難題，為此我非常高興。他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見我來了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒理解透，還不會做�？此荒樀慕辜�，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來，他的數(shù)學(xué)老師知道他們班的學(xué)生平時做作業(yè)不認真，所以布置了這么幾道看似困難其實只要細心就能做出的題。我還鼓勵他，以后上課，要認真聽講，這樣你的成績就會提高，做起作業(yè)就不會感到太難。從此以后他遇到不會的題就經(jīng)常請教我。在期末考試時，由于他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家后就把這件事告訴了我，并說：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名�！� 幫助別人，自己也開心了，幫助別人的感覺真好！

接受幫助作文篇4

　　每個人都有自己遇到困難的時候，總會有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時候，媽媽總會讓我自己去。

　　有一次，我遇到了一個數(shù)學(xué)難題，想了一小會，就準備向爸爸發(fā)起了問號，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會有突破口的。終于，在一個小時之后，突破口被我找了出來，之后我就開始精密的計算。在一次計算中，我無意中得到了一個數(shù)字，于是我利用了這個數(shù)字驗算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個一大難題！

　　還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r候，要過一段很長的獨木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會來拉我，可等了一會，沒有什么反應(yīng)，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時候，心里有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵的眼神，我對自己就更加充滿了自信！于是我一咬牙，飛快地向前猛沖了好一段，不一會就到了橋的對面了。

　　在人的一生中，不可能沒有困難，當你遇到困難時，別人給予的幫助當然是非常好的；但是媽媽說：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對我來說這樣的幫助，就是無限的溫暖！

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