在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的救命，幫助-小學六年級材料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一只鴨媽媽帶領著六只憨態可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿了喜愛。
報數。鴨媽媽大聲叫到。
一，二，三，四，五，六。小鴨子們一個接一個有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀看，老五和老六望著人們奇異的目光，不禁得意起來，誰曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道。撲通，撲通落水聲把鴨媽媽前進的步伐拉了回來。
老五，老六！你們怎么樣了？鴨媽媽擔心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
媽媽，快點救我們，我們快堅持不住了。原來，兩只小鴨子在落下去的'一瞬間，抓住了長在下水道壁上的野草，這才沒被湍急的地下水給沖走，好險啊！
好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙。此時的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著，哈，真是天助鴨也，就在不遠處有一個巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的速度沖了過去，它在里面看到一個有網的東西，立刻叼起就跑，巡警見了，立刻邊追邊喊：鴨子，我下班后釣魚用的撈魚網啊，你這個鴨子，快給我放下！！鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領著巡警趕到了事發現場。
下水道周圍堆滿了路人，有幾個好心人一起在想辦法，看來路人們都知道發生了什么事了，可又無能為力。巡警看見了，一下子明白過來，說道：大家都讓一讓，我來試試。巡警從鴨媽媽又扁又長的嘴巴里拿回了撈魚網，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只落難的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠方。
從遠方傳來了一陣響：
報數！
一，二，三，四，五，啊，糗，六。
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