在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的助人為樂作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂作文1
今天下午，輪到我值日了。在今日值日時，我懂得了幫助別人，快樂自己的意思。
今天下午，我在值日時，有兩個人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個人在打鬧的時候，不小心把書弄掉了，但這兩個人也沒有察覺書掉了，還是一直向前走。我看見地上的書本，心想：這個人的書本掉在地上，我要不要撿起來還給他呢？我想了又想，我應該還給他。
于是，我就撿起書本，飛快地跑到那個人面前，我對他說：“你的書掉了，還給你。”他感激地對我說：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書說不定就這樣不見了，我就相當于丟了十幾塊錢。”我說：“不客氣。”我就又回去值日了。我在值日時，心里美滋滋的，還不時地笑了出來，我心想：我終于知道了幫助別人，快樂自己的意思。原來幫助人真的很快樂。
同學們，讓我們去幫助別人吧！因為“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們從身邊的小事做起吧！
助人為樂作文2
我今年九歲，有一雙彎彎的柳葉眉，那柳葉眉下鑲嵌著一雙水靈靈、圓溜溜的眼睛。我的臉圓圓的，頭發黑黑的。我雖然很內向，不愛說話，但我希望交到朋友，而且我有個優點——助人為樂。
平時如果有人忘帶東西了，我都會毫不猶豫地借給他們。
記得三年級開學第一天，我早早來到學校，剛要進校園，就有位阿姨和顏悅色地對我說：“你能幫我的孩子拿一下被子嗎？被子太重了，我怕孩子拿不動。”我看了看一年級的小妹妹，又看了看沉重的被子，爽快地答應了。我幫小妹妹拿著被子，小妹妹臉上露出了甜甜的笑容。小妹妹到了教室門口，高興地說：“謝謝”！我小聲說：“不用謝”。雖然那天我差點兒遲到，不過我很開心，因為我幫助了小妹妹。
這就是我，一個助人為樂的我，怎么樣，想跟我做朋友嗎？快來吧！
助人為樂作文3
今年寒假的一天，我和姥姥在樓道里撿到了一位叔叔的身份證。
當我撿起后，我在想：“身份證是成年人很重要的一種東西，要盡快找到失主。”于是，我馬上坐電梯到了大姨家。當我把叔叔的身份證小心翼翼地放到大姨手中時，大姨說：“這是什么東西？身份證？肯定是失主拿入戶卡時，身份證跟著掉出來的'。要不這樣吧，我們把這位失主的姓名和我們的聯系方式都寫在一張紙上，然后把它貼在入戶門上。如果失主看見了就會上來拿，免得人家還以為把身份證弄丟了呢！”于是，我們“火速”地寫好了告示，姥姥下樓把它貼在入戶門上。
一會兒，失主還真的來我大姨家認領他的身份證。同時，他還說：“他的媽媽讓他把一副對聯和一包食品送了過來，表示感謝。”
通過這件事，我深刻體會了一句諺語——贈人玫瑰，手有余香。今天你幫我，明天我幫你。讓我們一起行動吧！
助人為樂作文4
在8月30日報名的時候，方肖被別人擠了出去，這時，他發現了300元錢，他心里想：這一個周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后，他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。
過了一會兒，方肖看見了一位風燭殘年的老人正在焦急的找什么東西，他走過去問老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢，那可是我給孫子的報名費呀！丟了可怎么辦啊！”方肖說：“我剛才撿到了300元錢，我不知道失主是誰，就交給老師了，你去領吧！”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因為幫助別人，快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習。
助人為樂作文5
星期一又是一個可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學。
正當我走在學校的必經之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發現里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺的談天說地。這時很不幸運的有幾粒蘋果從手推車里滾下來，我不顧一切的把蘋果追回來。
此時，在我撿蘋果的當時，我沒有發現一輛奔馳飛快的駕駛過來，老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子，有危險快躲開。我反應過來的滾到一邊草叢去，躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢？我這是一臉傻傻的對老爺爺笑。
不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發現我上學要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開心，所謂“助人為快樂之本”。
助人為樂作文6
一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說：“媽媽吃藥啦。”媽媽說：“我的欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺吧明天還要上學呢。”
第二天欣欣很早去了學校把同學的作業發了下去老師看見了說：“欣欣可真是一個懂事好學生。”
放學了天上下起了大雨，欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對小軍說：“離車站還有距離，咱們一起走吧。”小軍說：“好，謝謝你。”欣欣和小軍走了好一會兒才走到車站。上了車。
車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說：“爺爺您坐。”爺爺說：“你可真是一個懂事的好孩子。”欣欣說：“這是我應該做的。”
我們一定要向欣欣學習，做一個助人為樂的好孩子！”
助人為樂作文7
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著。小雞和小鴨來到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著遮陽帽，小鴨戴著自己新買的運動帽。
它們走著走著，突然刮來了一陣強風，帽子隨風起舞，小雞的遮陽帽刮到了小河里，小鴨的運動帽被掛在了高高的樹枝上，小雞來到河邊彎下腰，眼睛緊盯著自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長了脖子，扇動著翅膀還使勁的向上跳，由于樹枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關頭，小雞靈機一動說：“小鴨，你會游泳，你幫我救帽子，我會飛起來，我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動了，一會的功夫帽子就被救了回來，小雞和小鴨異口同聲地說：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過這個小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。
助人為樂作文8
事情發生在一天前的早上，我早上吃完早點，急急忙忙的狂奔學校，小學的時候遲到沒有多大的關系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學，我旁邊有一個小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學準完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢給他了，我看著他高興的上了車，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學了，大約跑了一個小時才到，剛到學校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒有做錯，助人為樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個星期的地，但是我依然沒有后悔，如果當初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點也沒有后悔。
助人為樂作文9
“助人為快樂之本”是全班都知道的一句話，行善應從生活中做起。如果我借同學一枝筆，就等于幫他一個忙，他的心情很好，我就會高興。
我記得暑假期間，弟弟生病住院了。我去探望他時，他說肚子餓，我就拿一杯牛奶給他喝。這只是一件小小的善事，但是我覺得一定要做，因為“勿以善小而不為”。
還有一次，我們班在上體育課，我和陳立翔在打籃球時，陳易翔絆倒了謝幗英，我便小心的把他扶到醫務室，因為班上同學都沒有做過這樣的善事，老師給我的贊美，令我感到高興。
我在日常生活中，會做一些小小的善事，就像是讓座位給老幼婦孺、殘障人士坐，雖然那只是小事一樁，卻使我得到不少的贊美。
助人為樂作文10
星期六的上午，我去游樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧。”于是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧。”我點點頭，大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。”我很快的知道了，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學習。”
大姐姐臉紅了說：“這是我應該做的，大人要保護小孩嘛！”
我和大姐姐開心地笑了！
助人為樂作文11
大家好，我叫丁禎玥，今年九歲。我有一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮，長著一個低鼻梁，一個紅紅的嘴巴和一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個紅蘋果的臉龐，漂亮極了！
我是一個助人為樂的女孩。有一次，在一個陽光明媚的下午，我叫一個小朋友玩，小朋友下樓時拿了一個滑板，可是，小朋友長得很瘦小，拿起滑板還沒走幾步就累得氣喘噓噓的，看到這樣，我主動幫助小朋友拿滑板。小朋友家住六樓，我拿起滑板剛開始感覺很輕松，可是剛下到四樓時就感覺腰酸背疼的，但是，我要堅持，堅持就是勝利。于是，我咬著牙，拖著沉重的步伐，拿著好似千斤重的滑板，一直幫小朋友把滑板拿到一樓時，累得腰都直不起來了。
這就是我，一個在幫助別人中得到快樂的我。
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