在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的互相幫助作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
互相幫助作文1
小明去市場買了兩棵青菜，回家時下了一場大雨。小明就跑步回家，不小心他掉了一棵青菜。小紅她看到路上有一棵青菜，就把青菜撿起來，還發現地上有腳印，她就沿著腳印走了走，又發現小明拿著一棵青菜返回家，就把青菜還給小明。小明對小紅說：“謝謝你。”小紅說：“不客氣。”
互相幫助作文2
今天課間的時候，我正在預習課文，同桌吞吞吐吐的想要說什么。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借，昨天還和她為了值日的事情鬧矛盾呢！可是老師說過，同學之間要互相幫助，所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了，我們又和好如初。真是高興的一天！
互相幫助作文3
下課了，小兔子看到同桌小猴子還在對著課本皺眉頭，就問：“小猴子，你怎么了？”小猴子說：“剛才老師講的我還有點不明白，你可以幫幫我嗎？”“好的。”
小兔子說完，就耐心的幫小猴子講解起來。“哦，原來是這樣。謝謝你，小兔子。”“不用謝，老師不是經常告訴我們要互相幫助嘛。”
互相幫助作文4
夏天的一天下午，突然下了一場大雨。
光明小學放學了，雨還沒停。小紅頂著書包剛走出校門口，身上淋了許多大雨點。正在這時，老師來了，老師急忙把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。小紅激動地對老師說：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒說什么，小明突然出現了。“不用怕！”小明說著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開心地笑了。
互相幫助作文5
放學的時候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒帶雨具，可怎么回家呀！”還沒有等我想好，好多小朋友就開始回家了。瞧！有的跑回家；有的穿著雨衣回家；有的用書包遮著雨跑回家；還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學習。”
互相幫助作文6
一天，小公雞出來找麥粒吃。
忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。小公雞沒有帶雨傘，怎么辦呢？正巧，小貓出門買醬油，可是地太滑了，很容易摔跤，怎么辦呢？小貓突然看見濕淋淋的小公雞，左思右想，靈機一動，跑過去說：“我們來個合作吧！我坐在你上面，我為你擋雨，你背著我走。”
小貓和小公雞互相幫助，都完成了自己的事情。
互相幫助作文7
放學的時候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒帶雨具，可怎么回家呀！”
還沒有等我想好，好多小朋友就開始回家了。瞧！有的跑回家；有的穿著雨衣回家；有的'用書包遮著雨跑回家；還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學習。”
互相幫助作文8
一天，小花貓要到對岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進了樹坑里，小花貓說：“小鴨子，你等一下，我馬上就會來救你了。”小花貓飛快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來了。小鴨子說：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說：“不用謝，我要去對岸爺爺家，可是沒有橋，我怎么過河呢？”小鴨子說：“沒關系，我可以背你過河呀！”小花貓說：“謝謝你了，小鴨子。”鴨子把小花貓送到河對岸后，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。
今天真是一個難忘的日子。
互相幫助作文9
小明是個有愛心的好孩子，他每天的任務就是幫助王爺爺取牛奶。王爺爺為了謝謝小明，就決定每天給他發一毛錢的工資。王爺爺不會掙錢，小明怎么會要他的錢呢？可是，王爺爺說：“你不收下，就不要你取奶了！”小明該怎么辦呢？
我的好辦法是——小明幫助王爺爺取奶，王爺爺還可以每天給小明講故事。這樣他們都給了幫助和愛心，也不用爺爺掏錢了，小明還可以聽很多好聽的故事。
互相幫助作文10
我讀了一個新故事——《螢火蟲找朋友》，里面的螢火蟲很自私，他只想著找朋友陪他玩，朋友需要幫助的時候，他總是說沒有時間幫你。
我可不能學他，我要做個幫助好朋友的孩子！當朋友需要幫助時，我要盡自己最大的能力去幫助他。好朋友就要互相幫助。
互相幫助作文11
今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了。”我好不容易被媽媽叫醒了，我的美夢又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來。”
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們去幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會兒準備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進行了分工，你紅、我綠、他藍......真是人多力量大啊！
經過我們的努力，不一會兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。
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