在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的幫助貧困兒童作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助貧困兒童作文 篇1
假如我有一萬元錢，我不會自己貪污，也不會買東西送給親朋好友，而是奉獻給在貧困山區生活的有困難的小朋友。
我會用這些錢讓他們讀書，學會基本知識；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發抖；我還要買鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學……
當然，他們最不能缺少的是學習用具，要想讓他們成為祖國的棟梁，就必需要在他們還是祖國的花朵時來培養，如果他們連學習用具都沒有，怎么能出人投地呢？
我還會給他們買一些《十萬個為什么》讓他們知道生活常識，和科學知識。
在此，我還想把關于祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也了解一下新中國的知識與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經歷過多少磨難和欺凌，也讓他們為中華之強盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點愛，多一份關懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨后一定會出現彩虹！
幫助貧困兒童作文 篇2
幫助別人是一件快樂的事，如果你幫助一個山溝的孩子上學，你心里肯定會更快樂。
放假了，我在整理書包時，發現了我有很多練習本有的用了一兩頁，有的一頁都還沒有用。心想：“如果把它們扔掉就太可惜了，還是留著自己用吧！但下學期的作業本就還會留下來。”我突然想到爸爸從青海回來時說的話：“青海貧困山區有的地方小朋友門上學時沒有本子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用品，只用小小、短短的鉛筆寫字。”
想到這里，我把本子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用品放在了一個小箱子里，讓爸爸領我到郵局，那里工作的叔叔阿姨們聽說我要給青海貧困地區的小朋友捐學習用品時，都很支持我，還幫我寫青海省一個慈善機構的地址。
幾個月后，我收到了一個青海小朋友的來信：“同學，謝謝你寄給我們的'學習用品！”
這是我幫助青海小朋友的事情，雖然微不足道，但是給了我無比的快樂！
幫助貧困兒童作文 篇3
在我記憶中有許多印象深刻的事。突然，記憶中的小海馬把我帶到了一件印象最深刻最深刻的事情中……
一天，爸爸帶我到了捐款區。只見幾個山區的貧困兒童拿著捐款箱，他們穿的衣服破破爛爛的，鞋子是撿來的而且沒穿襪子。我問爸爸為什么？爸爸說：“因為他們沒錢買衣服。哪像你，豐衣足食的，真是身在福中不知福呀！”爸爸的話使我深有感觸：原來他們那么貧苦呀！
突然，我發現他們的臉上都沒有笑容。我千方百計的想逗他們笑，可是他們始終沒有笑。哎！我放棄了。因為他們渴望走出大山，渴望學習，渴望書本，渴望有新衣服，但是沒有用，他們還有父母要照顧的。忽然，我發現了一個小女孩，她看上去弱不禁風的，好像好久沒有吃飯了。爸爸請她吃了一頓飯，還給了她許多書本，又給捐款箱里放了500元錢，小女孩看后感動地哭了，她說：“從來沒有人請她吃過飯。”
所以我們要多多資助貧困兒童，多關心他們。
幫助貧困兒童作文 篇4
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營養充足的飯菜，穿的是漂亮的衣服，我們的生活過得無憂無慮。
就在同一片藍天下，山區貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的是什么？他們那里沒有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說跟我們城市里的孩子生活比起來是天壤之別。而且山區的孩子知識面極窄，因為那些老師一到農忙，就沒功夫管學生了，學生就只能斷斷續續地接受知識。在一些更貧困的農村連學校都沒有，導致那些孩子長大后就成了文盲。
為了促進我們城市學生的和農村學生的溝通，具體措施如下：我們走進山區把我們平時用零花錢買的文具，書籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學的知識，去體驗一下他們那種農村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學做飯，去體驗一下他們上課。我們還應該把農村孩子請到城市里來，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀，讓他們接受愛國主義的教育，了解民族常識，能夠使用現代化設備，能學會網上沖浪查資料，然后我們沒一個學生接待一位貧困山區的學生，招待他們在我們家里住，與我們同吃同住，共同成長。
幫助貧困兒童作文 篇5
語文課上老師給我們放映有關貧困山區孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡陋的教室內，連一張桌椅都沒有，只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當簡易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有，只能在野外上課。學生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補丁。可是他們的目光里卻閃爍出對知識的渴求。
我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優越的條件下上課是多么幸福啊！
這些貧困地區的孩子在艱苦的環境下學習、生活是多么讓人同情，我一定要好好學習，長大了為國家多做貢獻，早日改變貧困山區的狀況，使貧困山區的孩子過上同我們一樣幸福的生活。
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