放學回家，天下起了綿綿細雨，我打著雨傘急急忙忙地往家里趕。突然，我發現前面有位老爺爺冒著雨，拄著捌棍艱難地往前走，全身濕漉漉的。我趕緊追了上去，將雨傘高高地舉過老爺爺頭頂。只聽老爺爺自言自語地說：“咦！怎么雨停了”，我開心地笑了。
同時，我驚奇地發現他是一位盲人。一前一后，我們爺倆走了好一段路。接近小區邊，老爺爺好像察覺到什么，回過頭來東張西望。我連忙收過手傘，有意不讓他發現。見老爺爺轉身繼續趕路，快到家的我也緊追上去，又一次為老爺爺默默地打傘。只到老爺爺走進一幢公寓的大門，我才放心地回家了，此時感覺自身后背濕透了，但心里別提多熱乎。
名師點評：“我連忙收過手傘，有意不讓他發現”，這個細節描寫得很不錯，小作者幫助盲人，還不想讓他知道，真讓人佩服。小作者這篇文章寫得很生動，也很感人，小作者樂于助人的行為為讀者樹立了很好的榜樣。文中，小作者將自己幫助盲人的過程描寫得很詳細，細節描寫尤為生動，將小作者高尚的品德展現得很充分。同時，文章也讓讀者認識到，幫助別人，自己也會獲得快樂。文章條理清楚，中心明確，有一定的教育意義。“拄著捌棍艱難地往前走”中的“捌棍”改為“拐杖”。
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