人活著要有追求作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人活著要有追求作文，希望能夠幫助到大家。

人活著要有追求作文1

　　不久前，我在一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，認(rèn)識(shí)了店里的一個(gè)員工。閑聊中得知，她畢業(yè)于家鄉(xiāng)的一所職業(yè)中學(xué)，她家在西北的一個(gè)貧困農(nóng)村，為了謀生，她不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到廈門(mén)。三年來(lái)，她先后當(dāng)過(guò)洗碗工、推銷(xiāo)員、酒店服務(wù)員、超市點(diǎn)貨員，至今還未能找到一個(gè)稱(chēng)心的固定職業(yè)。

　　但她并沒(méi)有因此而失去信心，放棄追求，而是利用工作之余參加廈門(mén)大學(xué)的自學(xué)考試。如今，她已經(jīng)拿到了本科文憑，正準(zhǔn)備報(bào)考研究生。我問(wèn)她："如果你還是找不到稱(chēng)心的工作，學(xué)那么多知識(shí)還有用嗎？"她回答："其實(shí)我和大多數(shù)人一樣，希望自己有一份收入豐厚的好工作，把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，學(xué)以致用。但現(xiàn)實(shí)中有些時(shí)候并不是總能如心所愿的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只想通過(guò)自己的努力工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。我覺(jué)得，每個(gè)人都要選擇一條路來(lái)走，并在自己的人生路上不懈追求，努力工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。"她還告訴我，研究生畢業(yè)后，她會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，到那片養(yǎng)育她的土地上開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　女孩的回答讓我沉思良久。記得有位哲人說(shuō)過(guò)："人之所以為人，是因?yàn)樗�是追求者�?是啊，生命的意義就在于不懈地追求和積極地進(jìn)取。一個(gè)人，是選擇平平淡淡過(guò)一生，還是轟轟烈烈活一回，這并不重要。重要的是，人活著要有追求，能夠在不懈追求中，體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　每個(gè)人的.生命過(guò)程都是一部歷史，撰寫(xiě)者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去創(chuàng)造，用自己的雙手去勞動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為有用之人。軍人的價(jià)值，在于平時(shí)立足本職崗位默默奉獻(xiàn)不言悔，戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣奮勇殺敵不怯退。選擇了軍營(yíng)，就選擇了奉獻(xiàn)；穿上了軍裝，就必須勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和職責(zé)。偉大寓于平凡的工作，成就來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的拼搏。只要我們立志軍營(yíng)，不懈追求，辛勤耕耘，定會(huì)有所作為。

人活著要有追求作文2

　　一個(gè)人的信仰是一生的追求和行為的準(zhǔn)則。方永剛說(shuō)：“沒(méi)有科學(xué)信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義”；“我們做馬克思主義理論教員的，自己都不堅(jiān)信真理的話(huà)，怎么讓別人相信呢？自己都不感動(dòng)的話(huà)，又怎么去感動(dòng)別人？”

　　方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他1985年7月畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)，同年入伍到海軍大連艦艇學(xué)院任教。20多年來(lái)，他立足三尺講臺(tái)，辛勤耕耘，先后完成10多項(xiàng)政治理論研究課題，出版了16部政治理論研究專(zhuān)著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，多項(xiàng)成果獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、全軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)；他深入工廠、農(nóng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校、軍營(yíng)，用人民群眾和廣大官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式和通俗易懂的語(yǔ)言，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，僅近五年來(lái)，就為社會(huì)各界作輔導(dǎo)報(bào)告500余場(chǎng)次；他為人師表，誨人不倦，為部隊(duì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名優(yōu)秀基層政工干部，榮獲全軍院校育才獎(jiǎng)。正是在這平凡的崗位做出不平凡的成績(jī)。

　　方永剛追求的是信仰共產(chǎn)主義。他堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的'理論；真學(xué)、真信、真情傳播、真誠(chéng)實(shí)踐黨的理論，為群眾作出表率，使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺?qiáng)大的物質(zhì)力量。在當(dāng)今的歷史條件下，他“不以物喜、不以己悲”，始終如一地堅(jiān)定信仰和追求是值得世人好好學(xué)習(xí)。

　　方永剛追求的是一種精神——奉獻(xiàn)。他年均完成教學(xué)任務(wù)200%，為官兵和干部群眾作報(bào)告1000多場(chǎng)，撰寫(xiě)論文100多篇……10多年來(lái)，方永剛就是以這樣的節(jié)奏，為他的學(xué)生、聽(tīng)眾和讀者解答著同一個(gè)問(wèn)題：發(fā)展變革中的中國(guó)，路在何方？xx年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時(shí)后，方永剛從麻醉中醒來(lái)，第一句話(huà)問(wèn)的是研究生肖小平：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了？讓妻子把自己的3個(gè)研究生叫到病房。做完第二次化療，他仍惦記著自己還有幾次課沒(méi)上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問(wèn)題，但腦子沒(méi)問(wèn)題，嘴沒(méi)問(wèn)題!”xx年1月15日，方永剛回到離開(kāi)了兩個(gè)多月的教室。這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。

　　古語(yǔ)有云：“三軍可奪帥，壯士不可奪志”，說(shuō)的是一個(gè)人的信仰和追求是不可改變的；方永剛的事跡對(duì)此作了很好的詮釋。