在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的走出煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出煩惱作文1
煩惱，是一個壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學會和自信心好好相處。今天，我要說的就是自己和煩惱的戰(zhàn)爭故事。
在還沒升上五年級之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰(zhàn)爭中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著我，為我指引方向。然而，每一個展現(xiàn)自我的機會，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個聲音說：“不可能，我做不到！”最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機會放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來。哭著、哭著，我逐漸進入夢鄉(xiāng)，夢中，我看見了未來的自己：兩眼無神、彎腰駝背，我正準備大喊：“不！”的時候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢實現(xiàn)，我要改變我自己！
之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時想起那恐怖的夢，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現(xiàn)，我打贏了這場仗！而對于那個夢的記憶，似乎也越來越遠了，我彷彿看見了一個全新的自己。現(xiàn)在的我，不再輕易放棄已點燃的希望；現(xiàn)在的我，能快樂的度過每一天，現(xiàn)在的我，已走出煩惱！
自信心，已成為我最好的朋友，她曾經(jīng)是我最大的敵人，現(xiàn)在，我卻因為她，而能有出色的表現(xiàn)。以后，我也要帶著她，面對未來所有的挑戰(zhàn)！
走出煩惱作文2
我們是風華少年，剛剛踏進人生的門檻。我們偶爾會有一些煩惱，這些煩惱來自于學校的壓力、家長的期望、老師的批評等等。這些無一不是我們煩惱的來源。然而，最讓我煩惱的還是學習。
已經(jīng)是中學生的我，學習成績是家長最為關(guān)心的問題。小學時，英語就是我的短板，我記得英語老師說過：“一個人的成就，取決于這個人短板的高度。就像一個木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度。”
期末考試應該是一學期中最重要的一次考試了，它是對自己這一學期成績的檢驗。可是于我而言，本來語文還不錯，臨到考試卻感覺似乎要考不過英語了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績揭曉了，不出所料，語文成績很不理想。本來我是不打算補習語文的，看到自己的成績?nèi)绱讼禄冶仨氁a習了，我可不想在語文上丟分，畢竟這是我的母語。
現(xiàn)在，我每天早上起床就學習語文。語文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續(xù)按照語文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報了作文班。來到作文學校補習，我認真聽課，按照作文老師的要求審題、選材、構(gòu)思，從不懈怠。經(jīng)過這一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強。
我相信，經(jīng)過作文班老師的教學指導，還有我持之以恒的努力，我的`語文成績一定會提高的。我走出煩惱指日可待，我堅信!
走出煩惱作文3
在小學一二年級的時光里，我們過得無憂無慮，在五六年級時，我們的作業(yè)增多了，書包加重了，煩惱到來了。
記得有一次，我正在逍遙地看著電視，老媽像幽靈一樣地飄了過來，用陰森的聲音說：“你現(xiàn)在還不好好復習，都六年級了，還這么放縱自己。”她變魔術(shù)似的從身后拿出一本練習冊，命令道：“這本給我在今天內(nèi)寫完。”我不情愿的拿去了，走進了房間，翻開一看：我的媽呀，字這么小，還是奧數(shù)題，還讓不讓人活了。我看著這本練習冊，心里像打翻了百味瓶一樣，心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好，但是，這本練習冊壓得我喘不過氣來。我看著這本練習冊，心理安慰道：沒事，這本很薄，可以寫完的，況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些，但還是有那么一絲恐懼，我還是懷著樂觀心情寫了起來，題目越來越難，肩上的負擔越來越重，經(jīng)過我多次演練與揣摩，花了我一天的時間，終于大功告成了。我簡直不敢相信這是我寫的。寫完之后有一種說不出的輕松和滿足。我很享受這種感覺。
在成長的過程當中，一定會有很多煩惱，讓我們?nèi)ハ硎芩棚w成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
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