無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的一個洋娃娃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她低著頭，通紅的臉上寫滿愧疚，兩只胖胖的小手不停地互相搓著，小聲地問：“我們還可以做好朋友嗎？”
我和文文是真正的竹馬之交，從小形影不離，像親姐妹一樣。
一次媽媽給我買了個洋娃娃。黑色的卷發，圓圓的大眼睛綻放著海水般的藍色，還一眨一眨的。身上穿著粉紅色的連衣裙，露出白白胖胖的小手，真是漂亮極了。我的'意地把文文叫到我家，和她分享快樂。文文抱著洋娃娃愛不釋手，臨回家時還舍不得放下。突然她的臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“把它借給我玩一天好嗎？只一天！”她抬頭望著我，滿眼的懇求。那是媽媽剛給我買的洋娃娃啊，我說謊道：“恐怕不行，我媽媽不讓我把她借給別人……”我的聲音越來越小，嗓子也堵得慌。回頭看文文，她已經放下洋娃娃，“噢”了一聲，慢慢地往門外走。我目送她出了門，目光停在敞開的門上。突然我抓起洋娃娃飛奔了出去。“文文，文文，我把洋娃娃借給你！”文文聞聲回過頭來，我差點撞在她的身上。“真的？”“真的，你拿去吧，玩夠了再還給我。”我氣喘吁吁地說。文文高興地說：“你真好！”
一個星期過去了，還不見文文還我的洋娃娃，我真后悔讓她玩夠了再還我。那樣一個漂亮的洋娃娃怎么可能玩夠呢？于是我去了文文家。她像往常一樣熱情招待我，我卻極不自然地向她詢問洋娃娃的事。“那個洋娃娃，你……你覺得好玩吧？”“好玩好玩。”文文一邊往我手里塞巧克力一邊點頭。“那……你該……”我想說卻說不出口，只好把巧克力塞在嘴里嘟囔著，“還給我嘛。”“什么？”文文瞪大了眼睛。我低下頭摳著手指說：“好玩，可你也該還我呀。”“我沒有還給你嗎？”她的眼睛瞪得更大了。我不喜歡她這個表情，裝的還挺像那么回事。“你本來就沒有還給我呀！”“不，第二天我就把洋娃娃帶到學校，放在你的桌兜里了……”“夠了！你怎么這樣！”我沖著她喊道。看著滿臉淚水的文文委屈地望著我，我心里說不出的厭惡，摔門而出，任由文文呼喊著我的名字。
從此我們的友誼破裂了。
直到有一天文文沒來上課，我無精打采地趴在桌子上，腦子里不斷的浮出“愁云慘淡萬里凝”的詩句。抬頭看到同桌拿著一個眼熟的洋娃娃。同桌回過頭來看到我，眼神莫名地不安起來。經我再三追問她說出了一切：那天文文早早把洋娃娃放在我的桌兜里，同桌眼饞便拿了去……
我真的錯怪了文文，可我卻礙于面子，不知該不該去道歉。媽媽看出了我的心思，了解了一切后對我說：“你長大了，自己知道該怎么處理，你可以不向文文道歉，但你會失去這個朋友，你可以再交別的朋友，可不會有一個和文文一模一樣的。”
是啊，文文是我最好的朋友，我應該向她道歉。當我拉開大門時，文文竟出現在我面前，她把懷里抱著的洋娃娃塞給我。它有金色的卷發，藍色的眼睛，綠色的衣裙，同樣很漂亮。“我叫媽媽帶我去買的，”她，低著頭，通紅的臉上寫滿愧疚，兩只胖胖的小手不停地相互搓著，小聲地問，“我們還可以做好朋友嗎？”“我們是好朋友，永遠都是。”我早已忍不住抱住文文。
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