在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍貴的獎杯-狀物作文650字，希望能夠幫助到大家。
一天中午，語文楊老師手捧著一個快遞包，在一大群同學的簇擁下，興高采烈地走進教室，走到講臺上。頓時，同學們把老師圍得水泄不通。“這是什么呀？楊老師！”“你們猜猜。”楊老師故意賣了個關子。“是書？”、“是文具？”、“也許是獎品吧？”大家七嘴八舌的猜測著。見證奇跡的時刻到了，楊老師快速的打開包裹，一個紅色的長方形盒子露了出來，老師趕緊把盒子打開，把一個晶瑩剔透，銀光閃閃的'獎杯放在了講臺上。多美的獎杯啊！它是水晶制作的，下方是一個梯形底座，上面刻著指導老師的名字、頒發單位及日期，底座上豎立著一根上大下小的柱子，柱子正面刻著“獎給文學之星溫欣蕾”幾個大字。柱子的頂端是翹起的大拇指，像是燃燒的火矩。正在大家驚訝的時候，楊老師揚起了嗓子宣布道：“同學們，現在我代表《中外作家網》向文學之星溫欣蕾頒發獎杯！”頓時，教室里爆發出一陣雷鳴般的掌聲，同學們的目光齊刷刷地投向我，有贊嘆，有鼓勵，也有希望。我鄭重地接個獎杯，仔細地端詳著，心中的喜悅與激動，簡直無法形容。
“文學之星”——這榮譽來之不易，這是我幾年來努力學習寫作的結晶。
我從小就喜歡寫作。記得讀二年級那個寒假，我堅持寫日記，連除夕，春節也沒有間斷。三年級時，我參加全國中小學“創新杯”征文大賽，獲得一等獎，我開始嘗到了寫作的甜頭。四年級之后，我更加嚴格地堅持每日寫作訓練，就是生病了，也不落下。我嘗試著向《中外作家網》投稿，終于，我的處女作《我的“乖”和“歪”》很快在該網發表了。我一鼓作氣，不停地寫作，不斷地投稿，在三年時間里，我在該網投稿并發表習作33篇，差不多平均一個月發表一篇，被該網先后授予“寫作明星”和“文學之星”的稱號，所以才有了上面開頭那激動人心的一幕。
今后，我一定要以榮譽為新的起點，在獎杯的激勵下，更加努力地學習，不斷提高自己的寫作水平，長大后爭取成為一名有益于社會，有益于人民的文學工作者。
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