在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的狀物作文4篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
我的爺爺奶奶住在一個叫西家山的村莊。他們的鄰居有一大片空地，兩只牛總是在那兒悠閑自在地吃著草，它們就是牛牛和黃黃。牛牛全身深棕;大大的眼眼珠不停地轉來轉去;大大的鼻子不時地喘著粗氣;一對平平的角長得極奇的'有趣味;她總是靜靜地站在那兒緩慢地嚼著草，從不想“打擾”別人。而相對來說，她的小兒子黃黃就完全不一樣了。黃黃全身棕黃色，小小的眼睛老是嘀溜溜地打轉;小巧玲瓏的鼻子總是忙得不得了，一雙小小的角不知怎樣才會長大;他可不會像他母親那樣老實又厚道，他總是好奇地對待對他來說新奇的東西。我和堂妹厲嘉琪還有她小妹妹厲嘉琳都很喜歡它們，總是摘些嫩草給它們吃。那一次，我們摘了一些草，牛牛高興地忘記了兒子，只顧著自個兒吃起。而黃黃也非常想吃，站在一邊兒流著口水。只要它的嘴一靠近草堆，牛牛便扭頭怒眼瞪著黃黃。黃黃只好夾著尾巴走遠了。第二天，我們又摘了更多的嫩草，但這次，牛牛被繩子綁住了，夠不到草堆。這下，黃黃可占了上風，它沒有一點兒阻擋地走到草堆前，慢悠悠地吃了起來。可是，牛牛可沒灰心，她夠不到草堆但夠得到黃黃啊。她用繩子牽著黃黃的腳往后一拉，想把黃黃拉回去。可沒那么容易，黃黃還是把草吃光了。
這對母子總是那么逗人玩。牛年來了，我祝你們在自己的本命年里健康快樂!
狀物作文 篇2
我家有兩棵吊蘭，葉子碧綠碧綠的。有一棵已經開花了，因此我很喜歡它們。
吊蘭開花的時候，它的花苞很像一個竹筍。開完花的時候，就像是一朵潔白的白荷花。
吊蘭的生命力很強。上次國慶假我出去旅游忘了把它帶走，結果它七天沒喝水，最后枯死了。
也許是出于留戀吧，我沒有把它扔掉，而是繼續向往常一樣照顧它。沒想到它又重新活了過來，還多出了一朵花。
你喜歡什么呢？快來和我說一說吧！
狀物作文 篇3
我有一臺點讀機，它的型號是T600的，它的顏色是綠色和白色相間的，臺面上有許多功能鍵，在功能鍵的旁邊有一個話筒。
它有許多功能，有時我遇見不會的單詞，總會想到它，可惜查不了句子，有時，在語文課上或數學和英語課上有聽不懂的回家就可以向這位老師多多請教了，有時，我在家里總會玩測驗這個游戲，每當看見灰太狼落下水被食人魚咬的時候，我總會被灰太狼的那副模樣逗得捧腹大笑，還同時說：“灰太狼，大笨蛋。”
它還有很多功能，我就不再一一介紹了，在今后，我會更加的珍惜它，它永遠都是我的良師益友。
狀物作文 篇4
秋天的校園桂子飄香，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的秋季運動會。 這一天，操場上彩旗林立，熱鬧非凡！瞧，胸前別著號碼牌就是運動員們，他們一個個摩拳擦掌，要為班級爭光。旁邊的就是啦啦隊，他們個個興高采烈，神采飛揚，揮舞著手中的彩帶要為自己班級的運動員加油鼓勁！ 精彩激烈的比賽開始了。我來到跑道邊觀看我班周健同學的男子丙組100米跑步比賽。只見周健同學一臉嚴肅，目視前方，緊握拳頭，腳一前一后，身體向前，十足一個運動員的架勢。只聽裁判員老師一身令下預備&&跑！周健同學像一支離弦的箭一樣飛出去！一旁的啦啦隊，揮舞著手中的彩帶，扯著嗓門喊：周健，加油！周健，加油！不好有位同學反超了他，我在旁邊真為他著急呀，恨不得上去推他一把，還好此時的周健已經意識到了危機，他的手擺動的更快，腳步邁得更大了。10米，5米，2米&&他終于反超了對手！轉最后他就像一陣風似的，沖過了了終點，臉上洋溢著勝利的笑容。當我們得知周健同學得了第一，都欣喜若狂，激動萬分，跳啊，叫啊！歡呼聲響徹天空！ 精彩的比賽一場接著一場，我們班的運動員接連傳來喜訊。我期待明年的運動會接連傳來喜訊。我期待明年的運動會更加精彩，有更多的同學為我班爭光！江蘇蘇州吳江市蘆虛實驗小學四年級:沈佳旖
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