在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的抓娃娃的樂趣作文，希望對大家有所幫助。
抓娃娃的樂趣作文 篇1
星期六下午，顧老師帶我們去八佰伴抓娃娃。我們興奮地乘坐著電梯來到地下一樓，幾部娃娃機映入我的眼簾，娃娃機里裝著許多少女心粉色的小玩具，讓人看了心里直癢癢。
顧老師給了每人5枚硬幣，讓我們盡情地玩耍。我興奮地來到一架娃娃機前，心里想好了要抓到那個粉紅的小獅子。我走到娃娃機面前，投下那一投硬幣，左手握著操縱桿，右手放在褲口袋里，心里十分有把握，覺得抓上一個娃娃十分簡單。我目不轉睛地盯著想要的玩具，手里搖動著操縱桿，機子里的鐵抓手搖得個不停。來到玩具正上方，我重重地按下按鈕，閉上眼睛等待結果。我蹲下來摸了摸出口，空空蕩蕩，沒有抓到，哎，我朝著上面的把手翻了個白眼，走開了。
我在身邊另一臺機器旁排了一會兒隊，前面的胡怡佳正在抓。她想抓那只藍色的八爪魚，握著操縱桿的'他，聚精會神地看著藍色的八爪魚，向左移一點，又向右移了點，又跑到機子的左邊看一看歪了沒。她瞇著一只眼睛，用手比劃了幾下，輕輕地按下了按鈕，結果也沒有抓到。她氣得直跺腳，然后就嘟著小嘴離開了。
顧老師也來了一把，在開始之前，他雙手合十，向娃娃機拜了幾下，嘴里嘀咕著。開始，“向左，向右，向前，向后。”同學們都在幫他出主意。“啪——”顧老師大吼一聲，把我們嚇了一跳，可也沒抓到，可真坑啊！那些娃娃都是在半途的時候就掉了下來。
一臺娃娃機一個坑，十個娃娃機就是十個坑，世界上最長的路是套路，最坑的機是娃娃機，以后再也不抓娃娃了，再也不被娃娃機所套了。
抓娃娃的樂趣作文 篇2
今天的課與眾不同，因為我們去了文峰大世界抓娃娃。
顧老師帶著我們一隊學生浩浩蕩蕩地“闖”進了商場。哇！這里的裝修金碧輝煌，一排排商品琳瑯滿目，各式各樣。顧老師帶著我們到了七樓。哇！七樓好安靜！我們看到了許多珠子，油畫，還有翠綠的植物，嬌艷的花朵。不過最顯眼的還是那五彩繽紛的抓娃娃機。
顧老師給了我們五個硬幣，我們立刻滿面笑容的向四面八方散開，去抓那引人注目的娃娃了。娃娃也有許多種，有可愛的小貓，有胖乎乎的企鵝，還有調皮的考拉……我已經被這些萌萌噠的娃娃們萌化了心，我眼睛都轉不動了，就忍不住投了一個硬幣，去抓小貓咪，投進去的那一刻，機器發出了一陣音樂聲，開始啦！我現在特別激動，全身汗毛都立了起來。我深吸一口氣，操控搖桿，機器手搖搖晃晃地到了右邊，我又操控它往后，唉？好像差不多了吧？我看了看位置，會不會抓空了？會抓到嗎？天靈靈，地靈靈，太上老君保我抓到娃娃！我使勁兒拍了按鈕一下，機器手緩緩下降……離娃娃有10厘米……5厘米……怎么還沒下去啊！能不能快點啊？我不禁焦急起來，而旁邊的觀眾們不停地為我鼓勁兒：“還差一點兒！”“肯定能抓到！”“加油！努力！”……而我目不轉睛地盯著娃娃和機器手。嘿！機器手抓到“目標娃娃”了！我上躥下跳，心跳加快了一倍，哎！沒抓到，我扭頭沮喪地走了。可惜啊可惜！
我環顧了一下四周，發現朱欣怡正在抓娃娃。只見她摸出一個硬幣，自信地投了進去。朱欣悅眉頭一皺，一本正經地抓起娃娃來，眼睛聚精會神地盯著娃娃和機器手，一只手操控著搖桿，終于她下定決心，用九牛二虎之力拍了一下，啊！抓住了！機器手抓著娃娃，慢慢上升，可是，到了最頂上，那機器手突然震了一下，哎呀，煮熟的鴨子飛走了！這時，有一陣聲音傳過來：“顧老師！我抓到了！”啊！是張愛寧！她高舉著娃娃，興高采烈地向顧老師跑來。哇！好厲害啊！怎么抓到的？我一定向她請教請教！
雖然抓娃娃結束了，但心中那份歡樂還留在我的心間，久久不愿離開。
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