【篇一：我的文具盒200字作文】
我的文具盒我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個腦袋伸出來，就像弟弟和我在一起，多么開心啊！
打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實，那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉筆刀，第二個按鈕是橡皮擦的“床”，第三個是溫度計，隨時讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個是放大鏡，最后一個按下去，“啪”會把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進洞洞里就會自動滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。
【篇二：文具的爭吵】
夜深人靜大家都在沉沉的睡夢中，這時，文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲。“我是最有用的，我才是最有用的……”原來是各種文具在爭吵呢。鉛筆說：“我最有用，當小主人剛上學時，就用我寫字，還用我畫畫呢，可以說我是你們的前輩。”鋼筆說：“現在主人用的最多的就是我，我天天為小主人寫作文，做數學題，所以我最有用。”橡皮和魔筆說：“你們寫了錯別字，不是我們倆擦掉的嗎？所以我倆才最有用。”他們吵來吵去，互不相讓。這時，格尺看不下去了說：“你們不要吵了，你們要明白，無論誰都各有各的用途，你們要相互團結發揮各自的用途，這樣才能使小主人的學習成績越來越好。”文具們你看看我，我看看你，都陷入了深深的沉思中。
【篇三：小小的鉛筆作文200字】
這是一支小小的鉛筆，它寫出來的顏色是橙色的，它上面粘著小花，很美麗的小花和線，線有各種顏色，有的是橙色，有的是黃色，還有的是粉色和紅色，我好喜歡這只小鉛筆啊，它是我的最愛。
今天我也看了喜羊羊飛馬奇遇記，這個動畫片我給你們簡介一下吧，就是從前有一個飛馬城，王子要娶公主，可是公主被一個壞蛋搶走了，最后公主又回到王宮和王子結婚了。爸爸問中間精彩么，我說中間不精彩。
【篇四：未來的文具盒_200字】
文具盒用幾年就會生銹沒用，未來的文具盒非常神奇。
只要按下黑色按鈕，文具盒就會出現你心中想要的背景顏色。
文具盒里有數不清的鉛筆、水筆、圓珠筆等等。文具盒左邊有一個紅色的按鈕，按下去的時候，文具盒出現一個屏幕和鍵盤。只要用拼音寫出你想要的筆。
文具盒打開后有一個黃色按鈕按下去文具盒里有一個屏幕，其實那個是電視屏幕，可以看電視。
等我長大以后我一定給你們做。
【篇五：我的文具袋_200字】
我有一個既漂亮又實用的文具袋，它是灰色的，好像是在對我說：“小主人，一定要好好學習呀！”聽了這話，我就會更加專注的學習。
文具袋分上下兩層，每一層都有一個拉鏈，打開第一層，噓！我的“好朋友”——筆睡著了，它們工作了一天，很累了。打開第二層，真是一個游樂場，圓規和三角尺開心地玩著。再看旁邊，直尺睡的正香，還做著美夢呢！
這就是我的文具袋，漂亮、實用、還能使我的文具不受損傷，我怎能不喜歡它呢！
【篇六：介紹鉛筆的作文200字】
我們需要鉛筆來書寫，它來自工廠，來自森林，當你握著它，應該感到不易。可是，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進垃圾桶也就不是怪事了。
說起來，鉛筆的原料也實在簡單，就是一根鉛筆芯和一個木制的筆桿。但又很不簡單，又多少畫家有鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫出了婉轉曲折的文章。當我們還是充滿稚氣的孩子的時候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當你的書寫出錯時，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點兒痕跡也不會留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會留下印跡。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結束自己歷史使命，是因為他只值“幾角錢”，不值得彎腰去撿。可是，當你扔掉一支完整的鉛筆時，你扔掉的會是生命的品質。
【篇七：心愛的鉛筆盒】
有一個鉛筆盒，它是我《三字經》知識競賽考的好，老師獎給我的。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個小女孩在玩溜溜球。
它有三層，第一層放鉛筆Q勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。
在我做作業時，鉛筆就站在了我的手上。當我畫畫的時候直尺立刻就走出來，幫我畫出一幅幅美麗的畫。當我寫錯作業時，橡皮就毫不猶豫地站出來幫我把錯字擦掉。
我喜歡我的鉛筆盒。
【篇八：我的鉛筆】
我有很多長長的鉛筆，有的沒削過，有的只用了一點的，還有的快沒有了。
我的鉛筆有很大的用處哦，可以寫字，可以畫畫，還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮，因為鉛筆寫的字，橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的，小孩子如果吃了它，有可能就會生病。鉛筆穿著一層木制的衣服，經過工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。
我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的，有紅顏色的，還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦，橡皮擦只有一小塊兒，但是用起來非常方便。
小小的鉛筆每天都陪伴著我，伴我學習，伴我成長，而它自己像蠟燭一樣無私的奉獻。
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