在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級重陽節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級重陽節作文 篇1
昨日翻找抽屜時，突然翻出爺爺的身份證。
相片中的爺爺面龐小而削瘦，一雙小小的眼睛努力睜大依舊只顯出一條眼縫，若瞌睡狀，但嘴巴大大張著，似有未盡之言。這是很多時候爺爺留給我的模樣。
四月的第二日下午，我收拾完爺爺的屋子正要離開時，爺爺蜷在古舊大木床的一角，爺爺問，妮，晚上要過來不？
我說要。一鍋的粥到了晚上肯定變涼。
我替爺爺掖緊了被子。我說，爺爺我走了。
爺爺點點頭，眼睛閉上。一會又突然睜開，晚上要記著過來呀。爺爺喃喃。
嗯。我點頭，我回身把爺爺臥房的木門帶上，復又帶上廚間的門。厚重的木門咯吱響了一下，哐的一聲，結實的合在門框上。
屋外，雨，清清涼涼的下著。
三年級重陽節作文 篇2
今天是重陽節。早上，媽媽讓我去陪一陪爺爺。我愛話沒說就答應了。我腦子里飛快閃過了關于重陽節的資料，老師上課時給我們普及過呢。
每年農歷九月九日便是重陽節了，它和大多數節日一樣，重陽節也有個古老的傳說。相傳在東漢時期，汝河有個無惡不作的瘟魔，落兒的百姓受盡了屈辱。
有個叫恒景的青年人，為了除掉瘟魔，他經歷了千辛萬苦，找到了一個有法律無邊的仙長，苦練武功，練就了一身非凡的武藝，他回到家鄉，終于打敗了瘟魔。
到了爺爺家，一下車，我來到了里屋，爺爺不在，我馬上想到了爺爺應該在菜園里。我一路小跑。第一眼就看見爺爺正在澆水。我大叫著和他打招呼。
我一來到他面前，看見他正滿頭大汗地澆水。我趕緊把他手中的票拿掉。對他說："我來"。我裝模作樣的打了一瓢水一潑，過了一會兒，我和爺爺一起回了里屋。
我坐了一會兒，發現也一直在拿著手機搞弄著，我靠近一看，哦，原來他在看電視呢。哪里打字，怎么打，他都不知道，我只好手把手的教他。
過了一會兒，你也不是起來抻抻腰就是彎下身來搓搓腳。為此，我專門為她設計了一套養生方案。：早上吃一些面粉類的食品。中午睡兩個小時，晚上吃一些肉類和牛奶類的食品。
俗話說得好，百善孝為先。我們應該尊老愛幼，多陪陪他們。
三年級重陽節作文 篇3
年年都有重陽節，今天又是重陽節。在這個溫馨的節日里，我也給奶奶送上了最真誠，最溫馨的祝福;在這充滿慈愛的節日里，我也給奶奶送上了最動聽，最有意義的故事;在這充滿幸福的節日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛的賀卡……
我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。 “祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊……重陽節快樂!”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對奶奶說的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬語匯成一句話：祝奶奶重陽節快樂!
我的故事雖然很短，但卻非常動人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個紅軍的故事。奶奶邊聽邊說好，我知道，這個字里面包含著贊美之意。這個故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會喜歡的。
我的賀卡小巧玲瓏，精致美麗 。我的賀卡是一個紅紅的蘋果，蘋果里面有圖有話。有我和奶奶的照片、有祝福語等等。
我雖不會燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶;我雖不會作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶;我雖然不會跳舞，但我要把美的動作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長，給予我營養的大樹送上最動聽的語言。
三年級重陽節作文 篇4
農歷九月初九重陽節，是我們學校的孝敬日。孝敬就是孝順、敬重老人的意思。我們家的老人就是奶奶。
奶奶每天要做許多事情：買菜，做飯，掃地……在孝敬日，我為她做點什么呢？我要做什么，來表達我對奶奶的'孝順呢？有了，給奶奶挾菜！平時吃飯，我和奶奶并排坐，奶奶經常把好吃的、我愛吃的菜挾給我，還叫我慢慢吃，多吃點。我吃飯比大人慢，奶奶吃完后都是耐心地坐在我旁邊幫我挾菜，等我吃完才去廚房洗碗。
今天孝敬日，我要給奶奶挾菜。我挾了一塊奶奶愛吃的青菜放到奶奶碗里，奶奶樂得合不攏嘴，笑著說：“好，好，你吃，你吃”。看奶奶笑得這么開心，我也覺得很高興。以后我要經常孝敬奶奶，給奶奶挾菜，做個孝敬老人的好孩子。
三年級重陽節作文 篇5
重陽節又名“老人節”，是農歷九月初九。今年的重陽節我過得特別有意義，因為我是和爺爺奶奶一起過的重陽節。
我把精心準備的祝福蛋糕送給了爺爺奶奶，而且還對爺爺奶奶說了祝福的話：“祝爺爺奶奶老當益壯，身體健康！”爺爺奶奶聽了十分開心。我還和奶奶聊天，給她按摩，聽她講故事。雖然講的是些老掉牙的故事，但我仍然耐心地聽，讓奶奶樂呵呵的心情很舒暢。
奶奶一個勁地夸我懂事孝順，我說：“說起這事還要感謝我們學校的感恩墻呢。”
奶奶不解地望著我，我接著說，“我是從感恩墻上的二十四孝故事里受到啟發，我以后長大了會更加孝順爺爺奶奶的。”奶奶聽了我的話，一把把我摟在懷里，嘴里不停地叫“我的好孫子……
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