在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，我了解地不是很多，不過(guò)我知道，這是一個(gè)要回老家孝敬老人們的節(jié)日，不過(guò)我總是嫌爺爺奶奶外公外婆嘮嘮叨叨的，很少做過(guò)讓他們開心一下的事情，恰恰相反，我做的讓他們開心的事數(shù)不其數(shù)，這是因?yàn)槲也恍㈨槪�是我不聽話？
在重陽(yáng)節(jié)，我回老家時(shí)我會(huì)送給他們一個(gè)驚喜，那就是我不再調(diào)皮搗蛋了，這樣的話，我想他們老人家們不會(huì)嘮嘮叨叨的了，也不會(huì)因?yàn)槲叶鷼饬耍m然這不是什么大禮物，不過(guò)大家開開心心過(guò)一個(gè)美好的重陽(yáng)節(jié)，那是多么愉快的事情啊！
在重陽(yáng)節(jié)，我要跟他們說(shuō)一聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲易隽嗽S多對(duì)不起他們的事，比如：在他們教育我時(shí)，我總是不當(dāng)一回事；放暑假時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)候一下他們，如果不是爸媽提醒了我，可能我一個(gè)暑假都不會(huì)聯(lián)系他們。
在重陽(yáng)節(jié)，我要大聲對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶外公外婆我愛你們！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)又名“老人節(jié)”，是農(nóng)歷九月初九。今年的重陽(yáng)節(jié)我過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲沂呛蜖敔斈棠桃黄疬^(guò)的重陽(yáng)節(jié)。
我把精心準(zhǔn)備的祝福蛋糕送給了爺爺奶奶，而且還對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了祝福的話：“祝爺爺奶奶老當(dāng)益壯，身體健康！”爺爺奶奶聽了十分開心。我還和奶奶聊天，給她按摩，聽她講故事。雖然講的是些老掉牙的故事，但我仍然耐心地聽，讓奶奶樂(lè)呵呵的心情很舒暢。
奶奶一個(gè)勁地夸我懂事孝順，我說(shuō)：“說(shuō)起這事還要感謝我們學(xué)校的感恩墻呢。”
奶奶不解地望著我，我接著說(shuō)，“我是從感恩墻上的二十四孝故事里受到啟發(fā)，我以后長(zhǎng)大了會(huì)更加孝順爺爺奶奶的。”奶奶聽了我的'話，一把把我摟在懷里，嘴里不停地叫“我的好孫子……
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié)。早上，媽媽讓我去陪一陪爺爺。我愛話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我腦子里飛快閃過(guò)了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料，老師上課時(shí)給我們普及過(guò)呢。
每年農(nóng)歷九月九日便是重陽(yáng)節(jié)了，它和大多數(shù)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有個(gè)古老的傳說(shuō)。相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)無(wú)惡不作的瘟魔，落兒的百姓受盡了屈辱。
有個(gè)叫恒景的青年人，為了除掉瘟魔，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，找到了一個(gè)有法律無(wú)邊的仙長(zhǎng)，苦練武功，練就了一身非凡的武藝，他回到家鄉(xiāng)，終于打敗了瘟魔。
到了爺爺家，一下車，我來(lái)到了里屋，爺爺不在，我馬上想到了爺爺應(yīng)該在菜園里。我一路小跑。第一眼就看見爺爺正在澆水。我大叫著和他打招呼。
我一來(lái)到他面前，看見他正滿頭大汗地澆水。我趕緊把他手中的票拿掉。對(duì)他說(shuō)："我來(lái)"。我裝模作樣的打了一瓢水一潑，過(guò)了一會(huì)兒，我和爺爺一起回了里屋。
我坐了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)也一直在拿著手機(jī)搞弄著，我靠近一看，哦，原來(lái)他在看電視呢。哪里打字，怎么打，他都不知道，我只好手把手的教他。
過(guò)了一會(huì)兒，你也不是起來(lái)抻抻腰就是彎下身來(lái)搓搓腳。為此，我專門為她設(shè)計(jì)了一套養(yǎng)生方案。：早上吃一些面粉類的食品。中午睡兩個(gè)小時(shí)，晚上吃一些肉類和牛奶類的食品。
俗話說(shuō)得好，百善孝為先。我們應(yīng)該尊老愛幼，多陪陪他們。
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