在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文關于中秋節，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文關于中秋節1
去年中秋節，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。
記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然后由組長負責買東西。我們小組有很多人。終于到了中秋節那一天，下午第三節課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節課的到來。終于到了第三節課了，由于我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。
我們小組的獎品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。
開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因為我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。
放學了，大家才停下手里的'活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學了，我們這才依依不舍的離開了學校。
那一天真是有意義的一天啊！
希望今年的中秋節也能有一個美好的回憶。
四年級作文關于中秋節2
在我國，有許多喜氣洋洋的節日，大體上都和吃有關。而我覺得中秋節是所有節日中最浪漫和富有詩意的了。
“月到中秋分外明”，沒錯，中秋的月亮是明亮的，但在這明亮中，仿佛又多了些離愁別緒。在中秋這天，每一個在外的游子都渴望回家，與親人團聚。“但愿人長久，千里共嬋娟”，就是人們最樸素和美好的愿望。
而我家的中秋，重頭戲都是從晚上開始的。首先是團圓飯，爸爸和大爺是主廚，大姑和二姑是配菜的，他們忙前忙后的準備著豐盛的晚餐。一番鍋碗瓢盆交響曲之后，一頓有著美好寓意的飯菜就新鮮出爐了。吃完團圓飯，就要開始吃團圓月餅了。每年的團圓月餅都是奶奶在外面特別定制的，里面還放了一枚硬幣。這個小小的習俗是，如果誰吃到了這枚硬幣，代表著誰會在新的一年里財源滾滾。
這時由奶奶執刀，把月餅平均分成若干份，大家一人拿起一份，吃了起來。我心里特別著急，盼著自己能夠吃到那枚硬幣。我狼吞虎咽又滿懷期待地吃著，大家笑著告我小心點，千萬別咽著。我奇怪的是，幾乎每年都是我吃到那枚硬幣。后來我想一定是奶奶在月餅了做了什么機關吧，奶奶想把最美好的祝福給我，她對我這個大孫子可是偏愛有加啊。月餅的餡非常香甜，此刻我的心里也像是吃了蜜一樣甜。
吃完月餅，大家開始賞月了。在樓下擺一張小方桌，放著一些吃食，家人們圍成一圈，在一起嘮著家常，互相訴說著生活工作上的事情。小孩子們自由地跑來跑去。鵝黃的月亮掛在天空中，有種說不出的詳和，有點清冷的月光照在我們身上，每個人的臉上都漾出微笑。夜已經很深了，大家久久不愿散去……
這就是我家的中秋，一個富有詩意的美妙節日。
四年級作文關于中秋節3
盼望已久的中秋節終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個特殊的節日。我家也不例外，在中秋節這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，于是便提議開一個對詩大會。在征得大家的同意后，大會便開始了。第一個是哥哥，他學著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說：“妙哉！妙哉！此主意真妙！我先來一句。‘海上升明月，天涯共此時。’”“明月何皎皎，照我羅床幃。”哥哥剛說完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，“對影成三人。我不緊不慢地說。”“明月幾時有？把酒問青天。”哥哥怪腔怪調地說。我正要說，只聽姐姐拉著嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”哎呀！壞了！這正是我要說的。我該怎么辦呢？正在我急得抓耳撓腮的時候，他們卻過來起哄了，說：“弟弟，如果你在十秒內想不出的話就算你輸哦！十、九…”說著便數了起來。我卻急得團團轉。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓著了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“山中夜來月，到曉不曾看。”“此生此夜不長好，明月明年何處看。”……就在我們對得激烈時，媽媽卻像個孩子似子似的吵道：“我來！‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅。’”“哈…哈…”媽媽這詩把我們都逗笑了。
不過，我們還真餓了。于是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅，我的心里卻流過了一絲酸意？臺別說，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”這句話呀！
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了一個快樂而又難忘的中秋節。
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