在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的別樣中秋作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“明月幾時有，把酒問青天。”中秋節(jié)是思親的節(jié)日，賞月的節(jié)日，團圓的節(jié)日，承載著中華傳統(tǒng)文化，今天，老師和我們一起度過了一個別樣中秋節(jié)。
我一走進教室，看到這不同尋常的座椅擺放，就預感到今天的課程絕對與眾不同，同學們也開始竊竊私語。老師穿著一身仙氣飄飄的漢服宣布道：“慶中秋佳節(jié)，我們今天來舉辦一場‘中秋詩會’。”教室一下子熱鬧起來，同學們有的'胸有成竹，高聲喊道：“這可真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定能當冠軍。”有的同學則無精打采喃喃自語著：“平常就不怎么喜歡古詩，積累也很少，這下肯定輸了。”我也低下了頭，這可怎么辦？要是我一個都不會，那不太糗了嗎？
在同學們的期盼下，“賽詩環(huán)節(jié)”開始啦！當屏幕上彈出“日照香爐生紫煙”時，同學們都興奮地舉起了手，如小鳥爭食一般，搶奪著這來之不易的機會。“小張同學，你來！”我急得直拍大腿，老師怎么就不叫我呢？小張同學也流利地答出了“遙看瀑布掛前川。”同學們正襟危坐，準備搶答下一題。“朝辭白帝彩云間”的下一句是？教室里頓時鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你，誰也不出聲。小陳同學猛地舉起了手，可他一時語塞撓了撓頭，張口結舌地說：“我……我……忘了。”同學們看到這一幕，都忍俊不禁，同組的小麗使勁捂著嘴，努力不笑出聲來。老師見我們都答不上來，無奈給出了答案“千里江陵一日還”。“感時花濺淚”下一句？我瞪大眼睛，握緊拳頭，似曾相識的詩句，答案就在嘴邊，卻又說不出來，我嘗試著小聲說了一句：“是恨別鳥驚心嗎？”而這時，小鄭同學站起來回答出了和我相同的答案。“正確”。我連連嘆氣，腸子都悔青了。“賽詩環(huán)節(jié)”在同學們的你一言，我一語中結束了。
接下來是“誦詩環(huán)節(jié)”，機會給到了嫦娥組，由于事先不知道題目，經(jīng)過討論，他們選擇放棄。輪到了玉兔組，他們毅然選擇接受挑戰(zhàn)，題目是《贈汪倫》，小孔同學與小陳同學完美合作，吟出了這首詩依依不舍的離別之情。其他同學也都當仁不讓，背誦著一首首名篇佳作。
中秋詩會結束了，老師發(fā)給同學們每人一塊可口的月餅，真是大飽口福。通過這次的活動，不僅讓我品嘗到了美味的月餅，還讓我積累了許多中秋詩詞，懂得了不少中秋的文化知識，真是受益匪淺。
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