賞月作文

2021-07-11 中秋節(jié)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的賞月作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

賞月作文篇1

　　在如列車般快速的生活節(jié)奏中，誰能停下腳步靜下心來欣賞路邊的風景?誰能在夜晚，放下手頭的工作和作業(yè)，離開電視、電腦，去閑情逸致地賞月?在這個鋼筋水泥的世界里，漸漸的少了自然之美，只剩下一味的追求某些東西，機械的重復每一天……

　　今天是星期六，依舊是在不停的學習。好不容易挨到了晚上——去姥姥家吃飯才算解放。

　　在姥姥家吃完飯，磨嘰到八點多，才回家。入冬的晚上有點涼，路上的行人也寥寥無幾，估估都窩在家里看電視吧！人少了，這個世界就靜了下來，沒有惱人的喧囂聲，一切都是那么寧靜。時間仿佛在這寂靜的夜里放慢了腳步，我不急于回家，慢慢悠悠地在路邊走著，似乎這夜也沒有多冷。

　　路燈雖然有些昏暗，但是還有另一種柔美的光在驅逐黑暗，抬頭仰望，一輪滿月赫然出現(xiàn)在眼前。按陰歷算的話，今天應該是十月十五，滿月之日，呵呵，還真巧啊！在這輪滿月的不遠處，還有一顆小星星在閃爍，與她遙相輝映。

　　今天的天空很晴朗，沒有一絲云彩，就是一塊漆黑色的幕布，而月亮就掛在上面，不似平常的扭捏，而是大大方方的，不躲閃，展示著她最美的身段。

　　它的周圍散發(fā)著柔和的光輝，不似燈光那樣的華麗刺眼，柔柔的，淡淡的。散發(fā)著最迷人的自然之美。她如水那樣清柔，讓人忍不住想去觸摸。與燈海都市相比較，我更傾向于月亮這淡雅的光芒。盡管她淡雅，但在無邊的黑色幕布上，卻能愈發(fā)凸顯她的美麗，令人為之心動。

　　她那優(yōu)雅的神態(tài)，讓我忘卻了煩人的事情和成堆的作業(yè)，讓我緩下來腳步，平靜的享受她的美;她的溫柔，讓我忘記了鋼筋水泥的生硬，回到了到自然溫暖的懷抱……

　　在如此美的月夜里，我不禁羨慕起了古人。“舉杯邀明月，對影成三人。”那時的人們沒有快節(jié)奏的生活，沒有競爭壓力，沒有所謂的高科技，或日出而作，日落而息，或游山玩水，月下飲酒，盡顯灑脫之情……總之，簡簡單單，與自然相伴，多好啊！

　　在月光的伴隨下，我慢慢悠悠的晃到了家門口。月雖美好，但卻少有人來欣賞，留戀地看了那輪滿月一眼，轉身，開門……

賞月作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我又迎來了一個中秋節(jié)。賞中秋明月，李白曾寫“小時不識月，呼作白玉盤”；尋五班之優(yōu)，我會想到“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”。這是五班人心中的信念，正因為有了信念，五班才為雙優(yōu)班。

　　五班之優(yōu)，優(yōu)在新生新力量。今年，我們班轉來了三位新同學，他們的到來為我們班增添了新的力量。尤其是陳林欣，才來到我們班不久就已多次受到了萬老師的多次表揚。讓我印象深刻的是寫同題作文——第一節(jié)化學課。我聽我爸爸說同題作文很難展現(xiàn)一個人的寫作能力。但她卻以優(yōu)美的語言、真摯的感情牽動了我的心，讓我仿佛回到了第一節(jié)化學課上。不只是陳林欣很優(yōu)秀，另外兩位同學方清源和毛杰也很優(yōu)秀。方清源在課上積極發(fā)言，敢在臺上講課當小老師，能管理班級當值周班長的助手。把八年級入班的我和她相比，我差她一大截呢！再來談談毛杰，他給我的第一印象并不好，因為他書寫差，受到了批評。但他挨了批評，聽了萬老師的建議后，他改了；聽了政治老師王老師記筆記的方法后，他會了。他知錯能改的性格改變了我對他的看法。新的'同學，帶來了新的正能量，為五班帶來了新的優(yōu)。

　　五班之優(yōu)，優(yōu)在新名生本牌。上個星期，我們班更換組名，制作新的生本牌。我們組想到一節(jié)課做不完，就定在星期天去組長家里做。到地方了后，組長二話不說，立刻分配任務，我和喻俊杰裁紙，潘天宇和吳炟準備分工牌上的裝飾品，組長則負責思考組名。經過組長的分工，我們組牌的大致模樣很快就出來了。組長立即決斷，最后的部分留在星期一在學校里做。我不禁想起了萬老師所說的話：“組長真是太重要了。”是啊，組長真是太重要了。在組長的帶領下，我們選定了組名——沖上云霄。等到星期一，我們三下五除二做完了組牌，并加以“潤色”。新的組名，新的生本牌，激發(fā)了同學們?yōu)榱酥锌级^斗的信心，展現(xiàn)了五班的優(yōu)。

　　五班之優(yōu)，優(yōu)在老師新準則。上周三下午第一節(jié)課，黃老師因為要開會，就讓我們背書。萬老師見了，別出心裁的告訴我們，九個組長到他那里去背。萬老師一個一個的檢查，逐詞逐詞的看，發(fā)現(xiàn)許多組長存在掉詞漏詞的問題，萬老師將這些現(xiàn)象反映給了黃老師，因此發(fā)現(xiàn)了我們英語難有高分的原因，因此對我們班的英語檢查制度進行改革。通過改革，我們班的英語成績漸漸提高、創(chuàng)優(yōu)。新的準則，創(chuàng)造了五班的新優(yōu)。

　　月是賞不完的，五班的優(yōu)也是尋不盡的。新的學期，新的開始；新的老師，新的要求。我們要在新的環(huán)境下繼續(xù)尋優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。實現(xiàn)五班的雙優(yōu)目標。

賞月作文篇3

　　中秋節(jié)始于唐代，賞月、女子拜月頗為流行。到了宋代，中秋節(jié)日愈盛行，漸漸有了團圓之意，人們焚香拜月說心愿，祈求月神保平安，還增添了“玩月”的活動。明清兩代，中秋節(jié)更加盛行，以“送月餅”為流行，稱之“走月”，更有猜燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺和祭月等活動。

　　如今，又將迎來一個中秋節(jié)。

　　夜幕還沒拉下來，我們就趴在窗臺上仰望天空，等著月亮的出現(xiàn)。晚霞褪盡，夜幕降臨，月亮終于升起來了。開始，它還躲在云層中不愿露面。終于，在人們的企盼中，它撕開了面前的云霧，漸漸露出頭來，穿過一層層薄薄的云霧，漸漸升高，停留在對面山頂?shù)淖罡咛帲虼蠹艺惺謫柡谩?/p>

　　我一邊欣賞那皎潔的月亮，一邊聽著大人們講著有關中秋節(jié)的神話故事：吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔搗藥。這些神話故事中，我最喜歡“吳剛伐桂”：傳說一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，讓他居留在月宮，令他在月宮中伐株五百丈高的桂樹，并說，如果他砍倒桂樹，就可獲得仙術。但吳剛每砍一斧，斧起而樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他仍不斷地砍下去。大人們總說，月亮上那黑影就是吳剛在伐桂呢……

　　中秋，合家歡聚的日子；中秋，全家團圓的日子，就像天上那輪皎潔的明月一樣，團團圓圓……

賞月作文篇4

　　今天是中秋節(jié)，可是天灰蒙蒙的，好像給月亮姑娘披了一層面紗。

　　夜幕悄悄拉開，揭開了面紗。天空露出了深藍色的笑臉，紫。藍。黑變幻不定，好像是一個華麗的大舞臺。仰望天空，那朵朵云彩，搭成了一座像萬里長城一樣蜿蜒的云梯，又似月亮姑娘那用潔白美玉雕刻而成的寶座，讓人產生一種朦朧感。

　　深藍色的天幕中，點綴著一些黑紫色。如此大的天空，星星數(shù)目卻屈指可數(shù)，它們好像是月亮姑娘的特邀嘉賓。月亮終于從云霧中探出頭來，天空頓時一片光明。可謂冰魂雪魄，冰清玉潔，冰壺秋月。它似清影矯漪，似壁婉傾搖，令人心曠神怡。

　　月亮也許是害羞了，她鉆進了云層，遲遲不肯露面。于是人們紛紛放起了煙花，如流星沖向天空，好似一幅明月賞煙花圖。半邊天亮起來了，月亮更害羞了，一頭扎進云霧里。

　　月，靜靜地，悄然入睡了……

賞月作文篇5

　　每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，這個時候人們都要吃月餅、賞月、家人團圓，因為那天的月亮最圓。關于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。

　　那天晚上，我在看電視，忽然想起今天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上望遠鏡，一起來到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們它顏色，我們有些失望了。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來。我望著天上，慢慢地有了一絲光芒，彎彎的，一會兒又變成了小船;最后變成了一個大圓盤子。“啊，月亮出來了!”

　　圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看著月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我：“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每天日子能過得圓滿。

　　月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。

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