中秋，又是一年中秋。皎潔的明月，掛在深藍色的綴著幾點疏星的夜幕。以下小編為大家分享了回憶中秋作文，希望大家喜歡！
回憶中秋作文1
一年一度的中秋佳節漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學時，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經常中秋時我們不能團聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時我對月餅的理解多了層思念
好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經變成拉動人際網的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時到小學在到中學，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點遺憾，多點甜蜜，少點功利，多點溫馨。趕在中秋前寫此文，愿今年中秋實現愿望。
回憶中秋作文2
年年中秋，今又中秋，又到一個月圓之夜，而我只在這個中秋夜才體會到什么叫“每逢佳節倍思親”，無盡的回憶涌上我的心頭。
也許這個晚上你們一家人正坐在椅子上，看著圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，享受著節日的歡樂，可是我家的中秋節卻比往年冷清多了。往年，我們總是和姥姥、姥爺一起過中秋節。可是由于今年的特殊原因就只有我們一家人圍著小飯桌看著冷冷的圓月，那原本香甜的月餅放在嘴里也味如嚼蠟，有著說不清的沉悶和冷清。
哎，今天晚上我總感覺不到月圓。
和姥姥、姥爺生活在一起的時候，雖然日子清苦，但卻是那么的難以忘懷。
那一次，早上的天氣還算不錯，下午放學的時候卻下起了瓢潑大雨。我和許多同學都沒帶傘，我們只好在學校的房檐下“望雨興嘆”了。
雖說“落難”，同學們還是有說有笑。有人開玩笑說：“是不是天又漏了，又要一個女媧去補天啊？”一陣陣的笑聲從學校房檐下一群“落難者”的口中傳出，可是我卻怎么也笑不出來。因為我家離學校遠還偏僻，平時走路都是坑坑洼洼直絆腳，更何況今天還下著滂沱大雨。我可要成為真正的“落難者”了。
雨還在下著，根本沒有停的意思，同學們陸續地被家長接走了，我真希望有誰來接我，可爸爸媽媽又不在家，家里只有年邁的姥姥和姥爺。
我只能盼著雨快點小，天就要黑了，屋檐下只剩下我一個人了，我開始害怕起來。雨霧里走來一位滿頭銀發的老人，走近了，我才看清楚，是姥爺，真的是姥爺。“姥爺”我尖叫起來。姥爺艱難地一步步向前走著，看到這一幕，我立刻過去扶住姥爺，姥爺執意要背我回家，我哪里肯，于是風雨里留下了我們爺倆厚重的.腳步……
我吃著月餅，不覺間臉上多了幾顆晶瑩的淚珠。明月千里送情深，那一份祝福隨著皎潔的明月，傳向了千里之外。
回憶中秋作文3
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋……人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
說起中秋節，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵樹和一只兔子，就別無他物了。這就是中秋節。
去年的中秋，老師和我們說：八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。因此，我們全班聽了老師的話都是分的想看天上的圓月。似乎老師也猜到了我們的想法，說：“同學們想不想去看天上的圓月？”“想！”“那你們必須答應我，今年的期末考你定要盡自己最大的努力去靠考”“我們一定做到！”說完老師讓我們全體起立，目標操場。我們馬上行動，但是老師卻悄悄的說：“小聲點，不要打擾別的班級”于是，我們便像小偷一樣偷偷摸摸的走向了操場。
到了操場，終于解脫了“惡魔的詛咒”我們同時大聲的喊了出來：“月亮，今天的你好漂亮啊”老師突然說：同學們，想不想聽月亮的故事啊？”“想”于是老師講了很多的故事，嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
聽到這里我多想和吳剛去做伴，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……
不知不覺，老師拿出了一大袋的月餅，分給大家吃，大家一邊吃的月餅一邊賞著月亮。我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽老師講著月亮的傳說，我又想起天上的月兔和嫦娥，直到很晚很晚……
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象。可你又那么遙遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時，你卻不知在何方……
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