在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的2024年中考作文寫作素材運用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【預測金題一·半命題作文】
春節前夕，中央人民廣播電臺記者深入伊川、孟津和洛寧縣，觸摸散落在古村落中的書院、宗祠、民居、戲臺，喚醒失落在寂寥古村中的文化基因。傳統村落是承載中華五千年文明的“根”和“魂”，是傳承民族基因、凝聚民族力量的“最后的家園”。但是，在漫長的歷史變遷中，在現代生產生活方式強烈沖擊下，傳統村落正在急速消失。其實，消逝的又何止是古村落呢?民風民俗、傳統技藝、誠信……許多東西正慢慢離我們遠去。
請以“正在消逝的________”為題寫一篇作文。要求：①把題目補充完整;②自主確定立意;③文體不限(詩歌除外);④不少于600字。
【名師解析】
題目中的“消逝”是指某一種物質或現象隨著時間的流逝，慢慢逝去。從提示語來看，可以補具體的事物，如家鄉的湖泊、老街、評書、獅舞等。也可以補抽象的事物，如誠信、孝義、真話等。
思路1：自然景物的消逝。如從與一位老爺爺的偶遇寫起，以老爺爺的口吻，插敘家鄉昔日“洋河水庫”的美麗圖畫，然后通過“洋河水庫”正在逐漸消失，反思人類社會對大自然的蠶食。
思路2：非物質文化遺產的消逝。如通過對小時候看年畫買年畫的回憶，賦予年畫以濃濃的年味和兒時的那一份情愫;然后寫到今天物質文明的發展，年畫已經漸漸的消逝，來表達“如今，生活中很多原本很簡單卻很強烈的美和快樂也正在漸漸消逝，一去不復返了”的主題。
思路3：建筑古跡等物質遺產的消逝。小巷文化、胡同文化是鄰里間和諧的人際關系的證明，更是一種悠然、閑適、享受生活的心境。通過敘寫小巷、胡同、街道里日常生活的細微變化，說明隨著都市文化的興起，小巷正在逐漸走向消亡，表達對其日漸消逝的憂思。
推薦素材一：
在老院里，你不用擔心門被鎖上，因為左鄰有你的鑰匙;你別害怕忘了給花澆水，因為右舍早就順便給你想到……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助、幸福分享的愛的空氣。可如今，老院被一幢幢小洋樓、高大的院墻、永遠緊閉的大門封閉在了過去……老院消逝了，原本和諧親密的鄰里關系也疏遠了;老院消逝了，我們的那一份快樂的心境也沒有了。
素材運用：運用對比，展現了老院以前和現在的狀況，來表達對老院消逝的感慨。在寫作本題時，也可以通過對某一景物或物質遺產的過去和現在進行對比來寄托情懷。
推薦素材二：
我是最反對對文化用“開發”這個詞的，野蠻的詞匯，世界上沒有一個國家對自己的文化遺產用“開發”這個詞，聯合國用的是“利用”，香港和臺灣用的是“活化”這個詞，我也贊同。開發的目的是為了經濟，不是為了精神、文化的傳承。
——馮驥才
素材運用：馮驥才的話運用對比表達了對中國文化遺產遭到破壞的憤慨，這樣的素材可以巧妙引用作為表達自己觀點的佐證或鋪墊。再加之運用當下熱點新聞，尤其是最近大量文化古跡遭遇的破壞，這樣會使文章更有說服力。
推薦素材三：
現在回到鄉間，舞獅也和其他民間藝術一樣，日漸式微。偶爾見到一兩個白胡子的舞獅老人，他們無可奈何地嘆息，手藝沒有誰愿意傳承下去。曾紅遍古典中國，“傾座東風百楣生，萬紅無語笑逢迎，紅妝起睡蠟煙輕”的元宵獅舞，怕已是一種美好的夢想吧。
素材運用：這篇文章表達的是對民間藝術日漸式微的憂思。在寫作時可以通過回憶小時候某一民間藝術的魅力，最后通過今天難以看到來表達一種無奈和憂思。
【關于成長】
作文素材1：成長的歷程
傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發現后，質問家人：“這是誰干的好事?”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的!”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀!”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值�！�
作文素材2：走出陰影
法國詩人散文家讓·熱內，生于1910年，襁褓中被父母拋棄。15歲時，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進兒童教養院，從此發誓要終生行竊，向社會報復。二次世界大戰前，他蹲遍歐洲的少兒教養院和拘留所。之后，他被帶進上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負責人鼓勵和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內開始發表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫作，是為著“永遠走出監獄”。這個曾是竊兒的監獄�？�，獲得了1983年度法國文學大獎。
作文素材3：成長的路上需要批評
法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務正業，人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對格林尼亞說：“請站遠一點，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線!”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇，他怒不可遏�？墒沁@令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對自己的過去產生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉。信中寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學習，我相信自己將來會創造出一些成績來的�！贝撕�，他潛心于學問，在導師巴比埃的指導下研究金屬鎂所引起的有機合成反應，創立了格林尼亞反應。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學獎。
作文素材4：樂觀的成長，頑強的自立
童年時期的里根家庭生活雖然貧寒，但他從來不會感到沮喪，豁達、樂觀的天性使他相信他是生活在最快樂的世界里。正是基于這種樂觀的性格，他總是精力充沛地投入到各種各樣的活動中去，如冒險、打球、游泳、演戲，等等。為了完成學業，里根幫父母分憂，利用課余時間去工地打小工，搬磚、推土、運水泥，常常一干就是10個小時，餓了就啃塊干面包，渴了就喝幾口自來水。就這樣，里根依靠自己的力量不僅解決了整個中學時期的學費，還積攢了400美元，為進入大學做好了準備。
作文素材5：梅花香自苦寒來
歌德(1749～1832)，德國著名詩人，歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家。出生在法蘭克福的一個富裕家庭，父親是當時的皇家顧問，母親是文學家，是副市長的女兒，家里還有一個小型的圖書館。在市中心的一幢四層豪宅里，他度過了無憂無慮的童年，并得到了良好的早期教育。
克羅齊(1866～1952)，意大利哲學家、美學家、文學批評家、歷史學家。在天主教學校受過初等和中等教育，后隨叔父遷居羅馬，入羅馬大學學習。因家境富裕，得以能畢生致力于學術研究。
斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。
莎士比亞(1564～1616)，歐洲文藝復興時期最偉大的戲劇家和杰出的詩人，生于英國特拉福鎮的一個富裕市民家中。
巴爾扎克(1799～1850)，19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人，出生于法國的一個富裕家庭。……
這些人并沒有因為優裕的家境而墮落而平庸，所以，不要一味地說逆境，說貧困，說殘疾了，事實上，富裕的家境能夠提供更加良好的教育條件，使孩子接受更加完善的教育，也能創造更大的成就。艱苦的生活環境，充滿磨難的人生歷程固然可以激勵人的斗志，但更多時候則不利于人身心的正常發展，限制了才能的發揮，許多天分高，志向大的人，正是條件所限，沒能很好地成長、成才，實現自己的理想。希望家長和社會都能給孩子提供優良的學習環境，不要戴著有色眼鏡看富家子弟。作為出身富裕的孩子，也要珍惜這個有利的條件，努力學習更多的知識，提高自身修養，有所成就。
【關于成長的名言】
1、人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習篤定、冷靜，學習如何從慌亂中尋找生機。——席慕容
2、人的一生，或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉�！上滦抑�
3、青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。——臧克家
4、我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。——朱自清
5、我們就像小麥，生長在土地上等待著成熟。通過盡可能多吸收宇宙的復雜性使我們智力上成熟，通過各種選擇使我們道德上成熟，通過睜開眼睛看到創世紀的無盡的細節使我們心靈上成熟�！挚四�
6、我遇見的每個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！猍美]愛默生
7、反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會�！猍德]海涅
8、人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷�！闲�
9、當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權利，而且有犯錯誤的時候，他就已長成了大人。
——托馬斯·薩斯
10、成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
- 相關推薦
【2024年中考作文寫作素材運用】相關文章：
中考語文材料作文素材及運用01-08
中考寫作素材09-29
關于春雨的中考寫作素材08-11
高考素材挖掘與寫作運用：《陳情表》11-28
無私奉獻中考寫作素材10-09
中考寫作素材：留住那份純真08-18
勤儉節約的中考寫作素材05-05
中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材08-18
2017中考寫作素材：沉潛08-22
中考的作文素材06-07