語文作文是高中語文的難點，進入高考復習后，很多同學都不知道如何復習作文知識。針對這個問題，專家為同學們帶來了，以小見大的作文素材。希望你認真記憶我們帶來的素材知識。
城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子五年前成了本城的狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說，那兒的生意很火。
一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農村窮學生來講真是一種奢侈品，既吃不飽，又貴。
可今天，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗這種“珍饈”;另外……我嘆了口氣：“唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈黑火的，找了張20元假鈔給我。”
“小伙子，涼粉來啦，吃吧!”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。
“上學呢?”店主掇了條板凳坐下來。這時我才抬頭打量了她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱毒疹。
“嗯，高三了!”這時，我又想起了兜中的那張假幣，今天可要將你出手了!“快要高考了，要注意加點營養，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了自己的母親，她每次來看我，都會將家里老母雞生的那幾個蛋塞給我，而我知道，為了本人在城里上學，家里一年沾不到十趟腥……“那我就更不能讓這錢留在兜里!”
“當家的，水開了!”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明狀膠體內，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂上頓時燙得通紅……
我被眼前的場景深深打動了。我想起在農村打鐵的父親，他也在灼熱的環境下辛勞，為我掙來一分一分的學費……
我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失?不用吧，自己下半個月的日子可就難過了;用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元生活費，我也于心不忍。
怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬……
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢!”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘高三學生免費’的字條嗎?下回再來，我給你炒兩菜。”
回校后，我就把那假幣撕掉。
為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值!
文本解讀:
本文從小處落筆大處著眼，通過一件生活小事來體現“我”的心靈的選擇。文章中一波三折的心靈波動與絲絲入扣的情節相結合，在從容而又似乎平實的敘事中顯示出來，體現出了真誠、淳樸、自然的魅力。然而，作者的目光其實是異常敏感的，總是帶著心靈的熱力與亮度來撫摸與把握動人心弦的細節。假如沒有對于店主手臂上那些熱毒疹的發現，沒有對于涼粉制作艱辛過程的描寫……那么文章觸及靈魂的力量就將喪失許多。因此，重要的是還是要用心靈的眼睛去上下求索、洞察外在與內在的隱微之處，情節才能展現為情感、情意、情思之節奏，心靈之節律，中學生寫記敘文，應當學習和掌握這種以小見大立意法。瑣屑小事，俯拾即是，只要善于觀察，善于思考，皆可作為寫作的素材;寫小題材較之大題材容易駕馭，不至于顧此失彼，力不從心;小題材和主題之間反差大，能夠產生震撼人心的藝術力量。
以小見大的作文素材，在上面文章中我已經為同學們帶來了講解。希望你好好記憶我們帶來的素材知識，這樣才可以幫助你在語文學習中，注意積累素材知識。
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