人是風景的構成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然的景色，其實，人是最好的風景。小編收集了一景一物總是情作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的問題，按要求作文。
清代大學問家王國維在《人間詞話》中說，詩詞作品中，“一切景語皆情語”。確實，我們所讀過的很多名篇，都能證明王國維先生的這一論斷。
不單所讀的作品如此，在現實生活中，人們所見之景，所用之物，哪一樣不關聯著人的感情?
現代著名作家矛盾顯示在《風景談》中甚至說：人是風景的構成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然的景色，其實，人是最好的風景。
請根據你的認識、經歷或想象，以“一景一物總關情”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)內容自選，立意自定，請打開你的思路，選擇熟悉的人、事、物、景、情作文，表達自己的真實感受。
(2)文體自選，可以記敘經歷，編寫故事，抒發情感，發表議論，介紹說明等等，請選擇你最擅長的問題作文。
(3)文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，詩歌不少于20行。
(5)不得抄襲。
【范文】
《長亭送別》是王實甫《西廂記》中最為膾炙人口的精彩片段之一。這一折以景物描寫設置戲劇環境，渲染氣氛，與主人公的離愁別恨渾然天成，達到情景高度交融的藝術境界。下面我們就來欣賞一下本文的這一藝術特色。
《送別》一折，歷來被譽為寫離愁別恨的絕唱。它的情、景描寫真正達到了“交融”的高度。開篇[端正好]一曲，點染了一幅空間廣闊，色彩斑斕的圖畫：藍天白云，黃花滿地，西風凄緊，北雁南飛，霜林染紅。前四句，一句一景，以具有深秋時節特征的景物，襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑的心情，后兩句是鶯鶯自問自答，為離別的痛苦而流了一夜的眼淚之后，在鶯鶯的心目中，此時經霜的樹林恰是被她的離情感動而變紅的，一個“染”字，溝通了景與情的聯系，使得大自然的景物融入了凝重的離愁，蒙上了一層沉郁憂傷的色彩。蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一，創造了委婉深沉，令人感傷的悲涼意境。綜觀全曲，“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”全篇句句是景，只一“淚”字是情，但一個“淚”字，就使全篇景物都閃耀出別離的淚光，它們都成了傳情之物，畫龍點睛，境界全出。
如果說[端正好]一曲側重以景顯情，那么[滾繡球]一曲主要以途中景物為線索，抒情寫意，展示人物復雜的心情。鶯鶯和張生經歷了多次曲折痛苦才得以結合，不期然剛擺脫了相思之苦，卻又馬上生生地被迫分離，想到這些心中充滿了怨恨又萬般無奈。因此，她多么希望那長長的柳絲能夠系住張生的馬兒，多么希望那疏朗的樹林能夠掛住西沉的夕陽!然而，柳絲再長，難系玉驄，疏林添恨，斜暉西沉。唯一的希望就是讓張生乘騎的馬兒走得再慢些，自己乘作的車子跟得更緊點，雖是長別離，唯愿兩相依，然而，餞行的長亭已再眼簾，分手的時刻就在眼前，怎不叫人“衣帶頓寬”，“玉肌消瘦”啊!雖是送別，“別”字全無，鶯鶯惜別之情，全被濃郁的畫意詩情所感染，很生動的傳達出鶯鶯送別張生的那種凄愴悲苦的眷戀之情。
與[端正好]遙相呼應，[一煞]一曲，以青山疏林，淡煙暮靄，夕陽古道，禾黍秋風，構成了一幅“晚秋送別圖”。“青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽”，是寫鶯鶯悵然癡立，極目相送，流露出欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀。“夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶”，本句看似平易，含義極深，日夕薄暮，本是當歸之時，而今卻揮袂遠別，人何以堪!一個“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它飽含著人物內心的許多“潛臺詞”，也啟示著讀者的豐富聯想。“無人語”三字既道出了環境的寂靜，更深刻描繪了鶯鶯“笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸”的孤獨感和無處可訴的痛苦心理。偏偏這時候傳來了馬的嘶鳴，它打破了夕陽古道上的沉寂，又在鶯鶯本已破碎的心上再添一道傷疤。馬鳴之處，正是張生所在之地!聽到馬的叫聲而見不到騎馬遠去的親人。鶯鶯的心情可想而知。“無聲”和“有聲”兩相映襯，更加烘托出環境的凄涼和鶯鶯痛不欲生的悲哀。這支曲子以景襯情，化情入景，生動展現了鶯鶯“離愁漸遠漸無窮”的心境，它給“長亭送別”留下了境界深遠，意味無窮的余韻。
《長亭送別》是一首感情真摯，語言凝練的抒情詩，是一幅淡雅疏朗，意境深沉的水墨畫，更是一支了人心弦，感人肺腑的離別歌，以其豐富的意象描畫，傳達著鶯鶯張生的依依惜別的深情，它成為后世的文學創作的典范
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