同學(xué)們，告別初中生活之后，你們即將再次出發(fā)，走向人生旅程。小編收集了____之后再次出發(fā)作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
生命之旅，驛 站相接，風(fēng)景更迭。杜小康穿過孤獨(dú)之后堅(jiān)強(qiáng)地再次出發(fā)，傅聰獲得榮譽(yù)之后謙遜地再次出發(fā)，莫頓•亨特走下懸崖之后勇敢地再次出發(fā)，地下森林幼苗遭到陽光拒絕之后頑強(qiáng)地再次出發(fā)……
人生之旅，路途條條，風(fēng)景各異，誤會(huì)盡消之后，朋友們坦誠相待，在友誼之路上再次出發(fā);解開難題之后，莘莘學(xué)子豁然開朗，在學(xué)業(yè)之路上再次出發(fā);在幕退去之后，筑夢之人沐浴著晨曦，在理想之路上再次出發(fā);“十八大”勝利召開，中華兒女同心協(xié)力，在強(qiáng)國之路上再次出發(fā)……
只要不停步，前方定然風(fēng)景無限再次出發(fā)：心態(tài)，更加沉穩(wěn);腳步，更加堅(jiān)定;道路，更加寬闊!山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
請以“ 之后再次出發(fā)”為題，寫一篇600-650字的作文。(60分)
要求：⑴將標(biāo)題補(bǔ)充完整⑵表達(dá)自己的真實(shí)感受和見解⑶除詩歌外，文體不限⑷請勿套作，嚴(yán)禁抄襲⑸文中不能出現(xiàn)于考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。
范文一
回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。
下午。我推著車走進(jìn)書法班，早已有十幾個(gè)車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這么早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉(zhuǎn)了頭。可她突然從我身后經(jīng)過，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。
幾分鐘后，老師走了進(jìn)來，站在我和她的中間，老師輕松的語氣回蕩在空中：“嗯——你這個(gè)臥勾寫的不錯(cuò)。”
“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說她寫得挺好的，你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。
可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……
放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進(jìn)步，而你沒有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。
時(shí)光在流逝，每個(gè)人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢中。
不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅(jiān)定地對還太年輕的自己說……
范文二
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)常要一而再，再而三的適應(yīng)新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中，但我卻又有多么不舍。
小學(xué)畢業(yè)典禮開始時(shí)，我就知道又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動(dòng)力，我是一名中學(xué)生了，重回母校，但我不再是小學(xué)生了。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，走上樓梯，走進(jìn)教室，心中的恐慌卻成了現(xiàn)實(shí)，我誰都不認(rèn)識(shí)!當(dāng)目光略過一張張新的面孔，我時(shí)刻在心中吶喊：你是中學(xué)生了，你又要了，回到了期待已久的母校，你不該高興嗎?
是的，我應(yīng)該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開了嘴。
是的，我應(yīng)該高興的。有著千姿百態(tài)，各不相同的同學(xué)的19班，又會(huì)有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，時(shí)不時(shí)也一起發(fā)發(fā)牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀!
是的，我應(yīng)該高興的。小學(xué)中稀有的男老師這兒卻成了主流。我們有著幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)馬老師，知識(shí)淵博的語文老師，活潑愛動(dòng)的體育老師……還有很多老師等著我們?nèi)チ私猓W(xué)習(xí)呢?
是的，我應(yīng)該高興的。因?yàn)閷W(xué)生眾多，學(xué)校有了方便的校車，學(xué)校也比小學(xué)大了不知多少倍了，一片片小樹林，一個(gè)個(gè)小角落，都等待著我們的歡笑，還有了我期盼已久的圖書館，有很多書等著我去閱讀呢!
是的，我應(yīng)該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨(dú)鐘，聽著老師講著人類的進(jìn)化史，夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經(jīng)過三年的訓(xùn)練，我們一定會(huì)做到的!
當(dāng)然，我應(yīng)該高興的。我的初中生活就在這個(gè)金風(fēng)送爽的秋天開始了，在那么好的環(huán)境中，我還有什么資格就此放棄呢?讓我們向著新目標(biāo)，……
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