美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。下面是小編整理的美就在我身邊作文，歡迎大家閱讀!
【作文題目】
16.從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不得出現真實的人名、校名、地名，不得抄襲。
題一：以“就在我身邊”為題寫一篇記敘文。
題二：根據下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。
我這個人走得很慢，但是我從不后退。——[美]林肯
【優秀作文】
美就在我身邊
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子--明擺著的。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了!”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。”我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
哦!原來，美就在我身邊……
幸福就在我身邊
詩人用文采書寫著幸福的意境，畫家用色彩描繪著幸福的心境，音樂家用韻律演奏者幸福的仙境...
可是，此時在我的心中卻絲毫感受不到一點兒幸福，我孤單的在路上走著，今日倒霉和不幸的事件不斷的在我腦海中浮現，幸福真的就在我身邊嗎?
上了公交車后，看到一個空座便坐了，過了一站又一站，人越來越多，非常擁擠，我感到厭煩極了。這時，上來一個白發蒼蒼的老人，人們紛紛讓座，頓時有一股暖流涌上我的心頭，原來關愛也是一種幸福。
因途中堵車，所以遲遲不能回家。半個小時過去，道路終于開通了，到站后我下了車，“寶貝，加油!”清晰的聲音傳入我耳邊，不遠處一個婦女正在教一個大約1、2歲的小男孩學步，想必那個婦女正是他的母親，原來母愛也是一種幸福。
坐電梯上了10樓，我按了按自家的門鈴，里面傳來一陣急促的腳步聲，開了門——我的家人個個穿好了衣服。我心想：他們大概又要出去玩吧!不料，姥姥著急地說：“你上哪去了?”“我們正要去找你呢，怎么回來的那么晚?”媽媽親切地問。我不好意思的抓抓頭，說：“堵車了。”原來親情也是一種關愛。
多少人在不經意間忽略了身邊的幸福，卻未曾想過身邊的點點滴滴其實都是幸福的化身，只要你仔細地去觀察生活，就會驚奇地發現這一點。
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