發現自我、認識自我
材料：花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那種發自于心靈深處的自信。自信之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂的力量。
要求：根據以上材料寫一篇作文，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不得少于800字。
思路點撥
1、如寫議論文，可以從自信與成功的關系出發，首先提出論點"自信是成功的先訣"，并且進行詮釋，然后用事實和道理論據對自信進行論證，分析其與驕傲和謙虛的關系，辨證論證自信并不是成功的惟一要素，再聯系自己的實際經歷，全面縝密地加以說明。最后得出結論，重申論點。
2、如寫記敘文，可以從自信的來源角度出發，選擇真實、生動的故事，把自己的心路歷程和喜怒憂樂告訴讀者，一個人的成功必須要有自信。自信是成功的必要條件，而如果一個人接二連三受挫折又如何找回自信，或者保持自信?在敘述故事的過程中，自然流露出自信有時還應該借助外力的作用，使內因起作用。
佳作示例：
放飛心中的歌
物換星移，十幾載轉眼而過。從何時起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中?從何時起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助?從何時起，我們學會了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起?從何時起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的是茫然和憂郁?
是對光明前途的追求和對高檔次物質生活的渴望，是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了"成長"標記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點兒空間，裝一些輕松愉快的東西?
走進那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出最喜愛的一本小說，然后舒舒服服地坐在沙發上細細品味。可以去領略十字軍騎士英姿勃發的風彩;可以去參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會;可以站在凱旋門下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行;可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊伍中，感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受"天下興亡，匹夫有責"的義不容辭與雄心壯志;可以……
打開那落滿塵土的畫夾，翻找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫一畫大自然神奇的生命力和創造力;坐在客廳的凳子上，畫一畫父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……
抽出錄音機里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱唱少年的心事與煩惱;換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音;甚至換一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時，當我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過氣來的時候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。我們需要一點點空間，來放飛心中的歌!
簡評
文章開頭用一組排比句說明當今的中學生"發現自我"：尤其是國家級重點中學的學生因為拼命追求文化課取得優異的成績，以及近于世俗后所產生的"茫然和憂郁"，接著用散文的筆調，借作者的慧眼捕捉到的一幅幅生活中的畫面，"認識自我"："我們的心靈充滿了欲望和恐懼"，只有"放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點兒空間，裝一些輕松愉快的東西"，才能"感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受'天下興亡，匹夫有責'的義不容辭與雄心壯志"，從而"給親情，給友情，給快樂，給思索"，來放飛心中的歌。(《中學生閱讀》高中版)
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