心在無聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾，小編收集了考試之后作文，歡迎閱讀。
第一篇：考試之后
數學月考試卷發下來了，我只考了四十二分。老師發到我的試卷時，連眼皮也沒有抬一下，同學們一個個都捂著嘴巴吃吃地笑著，幸災樂禍地望著我。是啊，全班45人，就只“掛”了我一個，能不丟人嗎?聽著同學們的譏笑聲，我低下了頭，心如刀割，淚水奪眶而出，連握試卷的手都在不停地顫抖著。
下課了，同學們都離我而去，我趴在座位上忍不住抽泣起來。這時，好友潔輕輕地走到身邊，摟著我的肩膀，將頭湊到我耳邊： “別哭了，沒關系，我來幫”我抬頭望著潔:“我能行嗎?”“嗯!”潔緊緊地抿著唇，用勁兒地點點頭。我釋然了，此后，我和她就成了一對形影不離的伴兒。課前，我們一起預習;課后，我們一起復習;課余，我們起做練習。有了潔這個小老師，許多我在課堂上沒有弄懂的地方，在課后得到了點撥，許多我以前欠缺的知識點，在課余得到了補救。
一個月后，期中考試的試卷發下來了，我的數學考了六十七分。老師發到我的試卷時，用眼角的.余光膘了我一眼，同學們也大都翹起了嘴，不以為然地哼哼。是啊，全班45人，上紅分的就有4n人，有千卜么值得慶賀的呢?我拿著試卷心事重重地走回座位。
下課了，潔撫摸著我的肩，我抬起頭來:“為什么會這樣?”“不，我們的努力沒有白費，看，你不是進步了嗎?有進步就是成功呀!”潔的臉上露出了淺淺的笑容，“我們繼續努力!”“嗯!”我們一起擊掌，又踏上了攻堅的征程。教室里，有我們討論的歡笑;花園中，有我們揮灑的汗水;樹蔭下，有我們攻克的解析式。
兩個月后，期末考試的試卷發下來了，啊!我f內數學竟然考了滿分!老師發到我的試卷時，足足望了我一分鐘，眉里眼中都含著溫情的笑意，同學們也都張大了嘴，吃驚地望著我，過了好半晌，教室里才爆發出一陣陣震耳欲聾的掌聲，他們都在為我的成功熱烈地鼓掌。
但我不會忘一記，這成功的背后有好朋友潔的功勞。是她，在我沮喪之時，安慰我;是她，在我失意之時，鼓勵我;是她，讓我在一點一滴的進步中走向了成功。
第二篇：考試之后
心在無聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現著網吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時間的享受卻留下憂傷的腳印。一時間的快樂卻留下許久的悲哀，無法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無目的的徘徊在街道上，隨風飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學習有關的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來。可是，說著容易，做起來難。我常常以樂觀的狀態出現在別人面前，說：“沒關系，下次努力吧!”但還有多少個下一次要我努力，任我揮霍呢?
試卷上鮮紅的分數，像是給我敲了一道警鐘，事實已無法改變，我只能自作自受。教室的`一切東西似乎都是冰冷的，再也沒有溫暖的陽光，更不能看到一張張青春飛揚的臉，也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學們一個個都對著卷子發呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回響起老師說過的話：“考差了，你們怎么向父母交代，你對得起他們嗎?”其實，我最害怕聽到得就是這句話，每次考差了，總覺得對不起他們。
天空也哭泣了，不知是因為什么，也許是在為我們感到悲哀吧!
家，一直是我的避風港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，媽媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰;爸爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發泄，把心中那一份痛苦大聲地表達出來;奶奶也會給予我最慈祥的愛，并對我說：“沒關系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，我的孫女一定是最棒的，最聰明的。”看著家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開心的笑了，笑得那么燦爛。因為我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個夢，夢見我經過努力，終于取得了好成績，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個無憂無慮的我……
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