“得作文者得語文”，作文分?jǐn)?shù)占了語文試卷的半壁江山，同學(xué)們需要引起足夠的重視。學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要手段。下面是語文迷小編整理的從未走遠(yuǎn)滿分作文，歡迎大家觀賞!
【作文題目】
21.閱讀下面文字，完成作文。(60分)
《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwèi①名食物吃過后的余味：～無窮。②動從回憶里體會：我一直在～他說的話。
回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識的過程。
在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會令你回味無窮。
請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;③書寫工整，卷面整潔。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流 淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У穆曇簦瑵摲谖覀兩磉叄瑥奈醋哌h(yuǎn)?
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
【點(diǎn)評】
這篇文章開口很小，意蘊(yùn)很深。“咕咕”的鳥叫聲，有誰沒聽過?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱道的是在司空見慣的材料中，巧妙地融入了自己對生活的感悟，對生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營造了很強(qiáng)的畫面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫，而不是簡單的敘述，讀過以后讓人感到余味未盡。
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