在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中考滿分作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
我放飛了夢想，它化作兀鷲，飛越那座山。——題記
映入眼簾的，還是那座山峰——珠穆朗瑪峰。高峰聳入淡薄的云層，從低處仰望，白茫茫的雪山周圍如同籠了一層霧，高不可測。
據說，只有兀鷲，才能翻越這座山。
而我，今天就是來打破這一定律的！
從背包中拿出一件件登山用品，我便開始了攀登。
這時，我在眼角的余光中，捕捉到一只兀鷲。它鋪開翅膀，陣陣雪浪刮過，它紋絲不動。
山越來越陡，路越來越險；風，肆意地扯碎了一切。臉上如同被匕首一下下地割著，火辣辣地痛。風霜無情地在我的臉上雕刻，勾勒出無數溝壑。冰錐在空中竄來竄去，劃破了我的嘴唇……
我只能把身子再伏些，再低些……
現在我感到我的迂腐可笑了。兀鷲本就是天之驕子，我卻像螞蟻充大象，抬頭望了望那只兀鷲。它振翅的颯爽英姿，奪走了所有陽光，使我感到黯然失色。
但我沒有退路了，我只能再向前進了！
我在寒風中艱苦前行，風雪繼續著對我的虐待……
不知誰在山上大喊了一聲。頓時，四面八方都傳來了“轟隆隆”的響聲。剎那間，雪峰從山上浩浩蕩蕩地滾下來。間不容發。抬頭望去，山峰就在眼前。我陷入了沉思：怎么辦？是繼續攀登，還是撤退？正在我猶豫的時候，雪崩已朝我逼近。
這時，一聲嘹亮的鷹啼響起。這聲鷹啼指引了我的方向。我迅速從背包中抽出防護服穿上，就勢一趴。滾雪壓在我身上，我只剩了疼痛感，眼界模糊，鮮血染紅了半邊……
兀鷲的聲音在我耳畔回蕩……
從昏死中蘇醒，睜眼一看，驚訝地發現自己在山頂。陽光照在我身上，顯得暖融融的。又是一聲鷹啼。我向上仰望，兀鷲在我頭上盤旋。
我堅信，它和我一樣，放飛了夢想，堅信自我，遇到困境沒有放棄，才登上了山，那的山……
中考滿分作文 篇2
“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說。
——題記
“在短暫的生命里尋找永恒。”永恒，就是那面對挫折，面對風雨，不畏懼，不倒下，做出自己的成就，這樣的精神就是永恒。面對挫折，愿做一顆羅布泊的胡楊，一片春蠶花落。
暗灰的天空中香樟搖著一身的溫柔，聽時光飛舞，絲毫不在意那纏綿的雨，落下，落下，如小溪流過我的心扉。
老師說我狀態很差，才導致畢業前的模擬考試發揮失常。我低下頭，不看老師，準確的說，是不敢看!害怕她熾熱的眼神灼傷了我的心，也不希望把自責告訴她。我只是默默思考著自己為什么失利。
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的心上。我的心就是那一片天，那樣灰暗。
回家，耳邊想起老師的話，抬不起精神做作業，望窗外，一朵朵殘花，一片片落葉。是啊，春天來了，卻總是有一些要逝去，這也是落花的時節了。我是那一朵殘花，帶著一道道明媚的傷。我該如何面對?
隨意看到一本雜志上的文章，《羅布泊的胡楊》看望窗外，心中似乎有了一點觸動。
羅布泊的胡楊，孤獨地屹立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂風的怒吼，雷公的憤怒、暴雨的肆虐。茫茫沙漠，一望無際，有多少旅人在這片土地中迷失了方向。穿不過的墻，連一株小草也無法存活，沒有一點生命的痕跡。
也只有胡楊，能經受住如此艱苦的條件，忍受著滾燙的沙，狂風挖掘出的.石碎割著它的根使它傷痕累累。胡楊慘淡一笑，依然日復一日，年復一年的生長，更新綠葉，盡管黃沙掩埋了它的根。面對挫折，它選擇了永恒!不變、堅強的信念!
抑或是殘花。
它選擇的是自然，新的希望。落下了，是為了更美麗的生長，更嬌艷的綻放!面對挫折，它選擇了新生和希望。凋零的殘花背后，是面對挫折的勇氣!
而我呢，是一朵凋零的殘花，是羅布泊的一棵胡楊，注定要面對挫折，更美綻放。
我成功了。畢業考試，我很出色。我反復告訴自己，你是一片春殘花落，是羅布泊的一棵胡楊。面對挫折，勇敢面對，更美綻放。
那天，雨也在下，只不過是優美的華爾茲，朝氣，輕柔。我說，面對挫折，愿做羅布泊的胡楊，一朵殘花!愿在生命中永恒!
中考滿分作文 篇3
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。
其實，上天是不公的。自己漸漸地終于發現，不知何時的自己終于這樣執著地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。
在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕嘆，但無奈。
其實，自己一直想改變。
小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。于是，便堅持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關系，還有機會。
那些有著美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。
我仍懷揣著那一份?偉大?的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。
我終于漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。
其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！
身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。
徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。
開始的自己做了一個夢，夢中的我終于靜靜散發著香味！而現在的我。
正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現的機會！
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為?尋求生命出口?作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……
這個曾在?屋?中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是?當你的生命遭到圍困時怎么辦？?難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐
富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的?玻璃?，突出重圍！
畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。
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